社會焦慮情境下中國人視線行為的研究.pdf

1、文化心理病理學發(fā)現(xiàn)，文化和心理行為之間相互影響。文化不僅影響正常的心理行為，也會影響異常的心理行為。社會焦慮就屬于異常的心理行為中的一種。文化對于心理行為的影響是通過文化文本作為橋梁來實現(xiàn)的。文化文本就是指文化環(huán)境下的行為及其意義。以往的研究發(fā)現(xiàn)，在強調個人主義文化的國家（如美國），社會焦慮者主要表現(xiàn)為害怕自己受傷害文本；而在強調集體主義文化的國家（如日本），社會焦慮者主要表現(xiàn)為害怕傷害別人文本。并且以往研究還發(fā)現(xiàn)社會焦慮和視線行為之間

2、有著密切的關系,社會焦慮者一般會表現(xiàn)出視線逃避行為。但是以往研究中也存在著以下不足。第一，關于文化與社會焦慮的關系研究中，主要是采用問卷的方式進行的。第二，在探討社會焦慮和視線行為的關系研究中，并沒有涉及到文化因素。
　　基于此，本研究通過實驗的方式，以中國人為被試，探索在社會焦慮情境下，個體的視線行為反應，及其潛在的文化機制（文化文本）。具體研究的問題為：第一，在社會焦慮情境下，中國人對不同情緒刺激的視線行為是什么樣的？第二，中

3、國人在社會焦慮情境下視線行為反應的文化文本是什么樣的？
　　根據(jù)第一個問題，提出以下三個假設。H1a：文化文本（害怕自己受傷害文本/害怕傷害他人文本）和面孔圖片上的注視時間呈顯著負相關；H2a：害怕自己受傷害文本分數(shù)低組和害怕自己受傷害文本分數(shù)高組在面孔圖片上的注視時間存在著顯著差異；H3a：害怕傷害他人文本分數(shù)低組和害怕傷害他人文本分數(shù)高組在面孔圖片上的注視時間存在著顯著差異。根據(jù)第二個問題，提出以下兩個假設。H1b：集體主義文

4、化傾向和害怕傷害他人文本呈顯著正相關，個人主義文化傾向和害怕自己受傷害文本呈顯著正相關；H2b：文化文本（害怕自己受傷害文本/害怕傷害他人文本）在文化傾向和面孔圖片上的注視時間之間起中介作用。本研究通過以下實驗檢驗上述假設。
　　預實驗：社會焦慮情境有效性的研究。以20名上海師范大學的學生為被試。創(chuàng)設一個社會焦慮情境，情境主要是通過視頻語音的方式讓被試和權威者之間進行對話，并讓被試在權威者面前進行7分鐘演講。預實驗結束后讓被試回答

5、在這種社會焦慮情境下的焦慮情緒的程度是多少分？預實驗的結果反映了創(chuàng)設的社會焦慮情境能夠有效地引發(fā)被試的社會焦慮情緒。
　　正式實驗：中國人在社會焦慮情境下的視線行為的研究。以106名上海師范大學的學生為被試，通過自我建構量表，社會互動焦慮量表和社會焦慮量表分別測量被試的文化傾向，害怕自己受傷害文本和害怕傷害他人文本。接著創(chuàng)設一個社會焦慮情境，誘發(fā)出被試的焦慮情緒以后，再呈現(xiàn)不同的情緒面孔圖片，用眼動儀測量被試在整個實驗過程中的視線

6、行為。
　　根據(jù)實驗分別得出以上兩個問題的相應結果。首先對于第一個問題，結果反映了在社會焦慮情境下，集體主義文化傾向的人，隨著文化文本（害怕自己受傷害文本或者害怕傷害他人文本）分數(shù)的增加，對情緒刺激（尤其是威脅性的刺激）會表現(xiàn)出越來越多的注視行為；在社會焦慮情境下，個人主義文化傾向的人，隨著文化文本（害怕自己受傷害文本或者害怕傷害他人文本）分數(shù)的增加，對情緒刺激（尤其是威脅性的刺激）會表現(xiàn)出越來越多的逃避行為。對于第二個問題，結果