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文檔簡介
1、語音是人類之間交流信息的主要手段之一,目前,針對喪失了語言交流能力的聽力障礙者,出現(xiàn)了語言康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)和語言讀寫系統(tǒng)兩類輔助設(shè)備。將語音信息以視覺或觸覺的方式傳遞給聽力障礙者是進(jìn)行聽覺補(bǔ)償?shù)男路椒?,因此論文以語音可視化為背景,進(jìn)行聽覺補(bǔ)償方法的研究。
本文針對目前聽力障礙者的聽覺補(bǔ)償方法,建立了語音信號圖像顯示的聽覺補(bǔ)償方法。以5個單元音以及詞匯為實驗對象,應(yīng)用語音信號處理的基本理論,對語音信號的預(yù)處理、特征提取與識別算法
2、等環(huán)節(jié)進(jìn)行了計算驗證、性能分析和結(jié)果評述。應(yīng)用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)理論基礎(chǔ),構(gòu)建語音識別神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型BP(Back-PropagationNetwork)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),采用雙門限法端點(diǎn)檢測后用美爾頻率倒譜系數(shù)MFCC(Mel-frequency cepstral coefficient)提取語音特征參數(shù),用動態(tài)時間規(guī)整DTW(Dynamic Time Warping)技術(shù)規(guī)整后輸入構(gòu)建好的BP網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練完畢后將測試樣本輸入已訓(xùn)練
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