2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、形狀是客體識(shí)別和分類(lèi)的重要信息,針對(duì)形狀的認(rèn)知研究是探索人類(lèi)認(rèn)知機(jī)制的一條有效途徑。目前的形狀研究主要關(guān)注于形狀在客體識(shí)別中的作用,但對(duì)形狀本身的定義卻模糊不清,以致各理論無(wú)法統(tǒng)一。究其原因,是這些研究往往只把形狀當(dāng)作一種簡(jiǎn)單的物理屬性,而忽視了形狀信息的多重性。
  本研究認(rèn)為,形狀具有多層次的信息,人對(duì)形狀的認(rèn)知是隨著多種信息加工能力的發(fā)展而逐步深化的,形狀是客體表象系統(tǒng)、空間表象系統(tǒng)和語(yǔ)言系統(tǒng)共同加工的綜合產(chǎn)物。在此假設(shè)的基

2、礎(chǔ)上,本研究設(shè)計(jì)了一個(gè)訪談、一個(gè)主觀評(píng)價(jià)研究和兩個(gè)再認(rèn)實(shí)驗(yàn)研究,并用客體-空間表象和言語(yǔ)認(rèn)知風(fēng)格量表測(cè)量了每個(gè)被試的客體表象能力、空間表象能力和語(yǔ)言能力水平。訪談采用多名被試對(duì)大量隨機(jī)曲線形狀特點(diǎn)進(jìn)行主觀報(bào)告的方式,以直觀了解形狀所蘊(yùn)含的信息類(lèi)型及不同能力水平的被試對(duì)形狀特點(diǎn)的認(rèn)知差異;主觀評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)通過(guò)測(cè)量不同能力水平的被試對(duì)圖形整體性、意義趨向性和意義明確性的感知強(qiáng)度,考察了不同類(lèi)型的信息對(duì)形狀主觀認(rèn)知的可能影響。再認(rèn)實(shí)驗(yàn)一通過(guò)改變形

3、狀的內(nèi)容信息,以考察各類(lèi)信息及其加工系統(tǒng)在形狀表征過(guò)程的不同作用;再認(rèn)實(shí)驗(yàn)二通過(guò)比較不同能力水平的被試對(duì)形狀細(xì)微變化的辨別績(jī)效,以考察各類(lèi)信息在形狀精細(xì)表征中的相互作用。
  結(jié)論如下:
  1.形狀包含了三種層次的信息——局部物理信息、關(guān)系信息和意義信息,這三類(lèi)信息在形狀的認(rèn)識(shí)中是相互影響、相互作用的。局部物理信息是最基礎(chǔ)的信息,關(guān)系信息有空間結(jié)構(gòu)信息和語(yǔ)義結(jié)構(gòu)信息等,它們是局部物理信息的粘合劑;意義信息有多種層次,它是一

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