2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、陳淳出生在今蘇州的富庶大族,文人士大夫家庭,他的祖父跟父親都對(duì)書畫有所眷戀,他的祖父與沈周時(shí)而來往,而他的父親則與文征明相交二十余年.因此,陳淳打小就會(huì)經(jīng)常觀摩到繪畫作品及接觸到繪畫創(chuàng)作者.陳淳也自然的在其父親的影響下成為了文征明的入室弟子,跟從文征明學(xué)習(xí)詩文書畫等等.陳淳在文征明門下學(xué)習(xí)期間,詩文書畫都嶄露了頭角,才華出眾,受到眾人的贊賞,加上他衣食無憂,過著春風(fēng)得意的生活.但陳淳春風(fēng)得意的生活只是短暫的,在陳淳33歲時(shí),他的父親去世

2、,加上官僚的黑暗,陳淳心理及生活上受到了打擊,他開始選擇了隱居樣的生活,從此他的繪畫特點(diǎn)也轉(zhuǎn)變了方向,從以前的文氏風(fēng)格轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)沈周簡逸的水墨花鳥一路。從此陳淳的寫意花鳥畫以水墨寫意兼取設(shè)色沒骨,勾畫點(diǎn)頁和枝干的處理上又融入了大草筆法,充分發(fā)揮水墨濃淡干濕及宣紙暈化的特性,最終形成了他用筆瀟灑、水墨淋漓、氣韻生動(dòng)的獨(dú)特風(fēng)格。他晚年作品《花觚牡丹圖》上提有一段對(duì)他自己藝術(shù)發(fā)展道路具有總結(jié)性的一段話:
  “余自幼好寫生往往求為設(shè)色之致

3、,但恨不得古人三昧,徒煩筆研,舒索興趣。近年來老態(tài)日增,不復(fù)能事少年馳騁,每閑邊輒作此藝,然已草草水墨。昔石田先生嘗云:觀者當(dāng)求我于丹青之外。誠爾,余之庶幾。若以法度律我,我得罪于社中多矣。余迂妄蓋素慕石翁者,故敢稱其語以自解,不敢求社中視我小石田也”
  他的繪畫道路從中可見一斑。
  近年來,研習(xí)中國畫的學(xué)者們對(duì)陳淳的關(guān)注越來越多,但是這些研究者研究方向大多集中在陳淳的生平,繪畫形式,繪畫風(fēng)格變化等方面,而真正從性格,心

4、理,藝術(shù)理想等方面在較深層次的維度中揭示陳淳藝術(shù)創(chuàng)作變化軌跡的成果并不多。正如維戈茨基所指出的,我們?cè)谘芯繋装倌昵暗乃囆g(shù)作品時(shí),往往會(huì)忽視與之相對(duì)應(yīng)的心理學(xué),大多“從分析藝術(shù)作品的外部的和客觀的特性出發(fā)”從而不能真正的理解藝術(shù)作品,也沒有能真正理解藝術(shù)家.
  因此,本文試圖挖掘了解陳淳這位具有重要地位的藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)的心理形成因素及受到哪些方面的心理暗示,然后本文作者帶著個(gè)人對(duì)陳淳藝術(shù)思想的理解及個(gè)人的追求帶入到作者的創(chuàng)作當(dāng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論