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1、陳淳寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)藝術(shù)思想研究——對(duì)我創(chuàng)作產(chǎn)生的影響重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文(專(zhuān)業(yè)學(xué)位)學(xué)生姓名:李明指導(dǎo)教師:熊顯林 副教授學(xué)位類(lèi)別:藝術(shù)碩士重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院二 O 一五年四月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文 中文摘要I摘 要陳淳出生在今蘇州的富庶大族,文人士大夫家庭,他的祖父跟父親都對(duì)書(shū)畫(huà)有所眷戀,他的祖父與沈周時(shí)而來(lái)往,而他的父親則與文征明相交二十余年.因此,陳淳打小就會(huì)經(jīng)常觀(guān)摩到繪畫(huà)作品及接觸到繪畫(huà)創(chuàng)作者.陳淳也自然的在其父親的影響下成為了文征明的
2、入室弟子,跟從文征明學(xué)習(xí)詩(shī)文書(shū)畫(huà)等等.陳淳在文征明門(mén)下學(xué)習(xí)期間,詩(shī)文書(shū)畫(huà)都嶄露了頭角,才華出眾,受到眾人的贊賞,加上他衣食無(wú)憂(yōu),過(guò)著春風(fēng)得意的生活.但陳淳春風(fēng)得意的生活只是短暫的,在陳淳 33 歲時(shí),他的父親去世,加上官僚的黑暗,陳淳心理及生活上受到了打擊,他開(kāi)始選擇了隱居樣的生活,從此他的繪畫(huà)特點(diǎn)也轉(zhuǎn)變了方向,從以前的文氏風(fēng)格轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)沈周簡(jiǎn)逸的水墨花鳥(niǎo)一路。 從此陳淳的寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)以水墨寫(xiě)意兼取設(shè)色沒(méi)骨, 勾畫(huà)點(diǎn)頁(yè)和枝干的處理上又融入了
3、大草筆法, 充分發(fā)揮水墨濃淡干濕及宣紙暈化的特性, 最終形成了他用筆瀟灑、 水墨淋漓、 氣韻生動(dòng)的獨(dú)特風(fēng)格。 他晚年作品 《花觚牡丹圖》上提有一段對(duì)他自己藝術(shù)發(fā)展道路具有總結(jié)性的一段話(huà):“余自幼好寫(xiě)生往往求為設(shè)色之致,但恨不得古人三昧,徒煩筆研,舒索興趣。近年來(lái)老態(tài)日增,不復(fù)能事少年馳騁,每閑邊輒作此藝,然已草草水墨。昔石田先生嘗云:觀(guān)者當(dāng)求我于丹青之外。誠(chéng)爾,余之庶幾。若以法度律我,我得罪于社中多矣。余迂妄蓋素慕石翁者,故敢稱(chēng)其語(yǔ)以自
4、解,不敢求社中視我小石田也”他的繪畫(huà)道路從中可見(jiàn)一斑。近年來(lái),研習(xí)中國(guó)畫(huà)的學(xué)者們對(duì)陳淳的關(guān)注越來(lái)越多,但是這些研究者研究方向大多集中在陳淳的生平,繪畫(huà)形式,繪畫(huà)風(fēng)格變化等方面,而真正從性格,心理,藝術(shù)理想等方面在較深層次的維度中揭示陳淳藝術(shù)創(chuàng)作變化軌跡的成果并不多。 正如維戈茨基所指出的,我們?cè)谘芯繋装倌昵暗乃囆g(shù)作品時(shí),往往會(huì)忽視與之相對(duì)應(yīng)的心理學(xué),大多“從分析藝術(shù)作品的外部的和客觀(guān)的特性出發(fā)”從而不能真正的理解藝術(shù)作品,也沒(méi)有能真正理
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