抗戰(zhàn)時期江西難童救濟教養(yǎng)工作研究_7801.pdf

1、抗戰(zhàn)時期，由于戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害及陳腐思想的影響，江西產(chǎn)生數(shù)目眾多的難童，形成了難童潮。難童問題引起政府和社會的特別關(guān)注，他們不僅對難童進行積極的救濟，還給予適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)，使其健康成長、全面發(fā)展。本文以抗戰(zhàn)時期江西難童救濟、教養(yǎng)工作為研究對象，運用檔案、期刊等原始資料及相關(guān)著作，結(jié)合社會救濟、兒童教育、兒童福利等理論，探究了江西難童救濟教養(yǎng)工作的背景、機構(gòu)概況、教養(yǎng)的具體內(nèi)容，并對其工作作出客觀評析。希望通過本文的論述，加深人們對抗戰(zhàn)時期江西

2、難童救濟教養(yǎng)工作的認識。
　　 第一部分從難童問題的由來、政府及社會對于難童的關(guān)注分析了難童救濟教養(yǎng)的背景，指出戰(zhàn)爭是難童形成的根本原因，自然災(zāi)害是難童產(chǎn)生的溫床，陳腐思想則加劇了難童的形成。政府和社會對于難童問題的關(guān)注，形成了難童救濟教養(yǎng)工作政府與社會通力合作的局面，使難童救濟教養(yǎng)工迅速有效地開展起來。
　　 第二部分從難章救濟教養(yǎng)機構(gòu)、經(jīng)費來源、機構(gòu)管理、教養(yǎng)人才培訓(xùn)來闡述難章救濟教養(yǎng)機構(gòu)的概況，指出這一時期的難章救

3、濟教養(yǎng)機構(gòu)眾多、經(jīng)費來源廣泛、內(nèi)部管理科學(xué)、注重教養(yǎng)人才培訓(xùn)。
　　 第三部分說明了難童教養(yǎng)的具體內(nèi)容，指出難童教養(yǎng)不僅關(guān)注養(yǎng)育，還要注重教育，其內(nèi)容豐富，包括難童養(yǎng)育、教育、社會服務(wù)、升學(xué)、婚配幾個方面。
　　 第四部分則是對難童救濟教養(yǎng)工作的評析，總結(jié)了抗戰(zhàn)時期江西難章救濟教養(yǎng)工作的特點及影響，并指出這項工作中存在的問題。
　　 總之，抗戰(zhàn)時期難章救濟教養(yǎng)工作由政府主導(dǎo)、社會參與并且出現(xiàn)了新的救濟方式和教養(yǎng)觀