大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向與孤獨(dú)感現(xiàn)狀及干預(yù)研究.pdf

1、互聯(lián)網(wǎng)自問(wèn)世以來(lái),已從最初的學(xué)術(shù)研究工具迅速發(fā)展為大眾信息傳播與交流的重要手段,它深刻地改變了人們的生活,極大地促進(jìn)了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治和文化的發(fā)展。如今互聯(lián)網(wǎng)已成為許多人日常生活不可或缺的一個(gè)組成部分。而且有趨勢(shì)顯示,學(xué)生網(wǎng)民仍在不斷增加。正確使用網(wǎng)絡(luò)有助于經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,但有些人過(guò)度而錯(cuò)誤地使用網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)重影響了身心健康,破壞了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系,導(dǎo)致家庭、學(xué)習(xí)和工作等各方面的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)成癮是指在無(wú)成癮物質(zhì)作用下人們上網(wǎng)行為沖動(dòng)失控,導(dǎo)致

2、成癮者明顯的社會(huì)、心理功能損害,已經(jīng)成為影響青少年身心健康的嚴(yán)重問(wèn)題。據(jù)研究資料顯示,我國(guó)大學(xué)生中網(wǎng)絡(luò)成癮者比例已經(jīng)達(dá)到10％。因此,本研究選擇“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向與孤獨(dú)感的現(xiàn)狀及干預(yù)研究”這一具有重要理論和實(shí)踐價(jià)值的研究主題。本研究以大學(xué)生為被試,采用文獻(xiàn)綜述法、問(wèn)卷法、實(shí)驗(yàn)法等多種研究方法,通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)成癮的理論與實(shí)證研究結(jié)果的綜述,從大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮規(guī)律和特點(diǎn)出發(fā),著重考察影響大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮傾向與孤獨(dú)感及干預(yù)方法,深入探討認(rèn)知

3、行為療法對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮傾向大學(xué)生的孤獨(dú)感干預(yù)效果。
　　目的:(1)了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向和孤獨(dú)感現(xiàn)狀及相互關(guān)系;
　　(2)針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向及孤獨(dú)感的心理干預(yù)方法的方案設(shè)計(jì)及效果;
　　方法:采用簡(jiǎn)明網(wǎng)絡(luò)成癮量表和情緒-社交孤獨(dú)問(wèn)卷對(duì)安徽醫(yī)科大學(xué)二、三年級(jí)在校本科生進(jìn)行調(diào)查,共發(fā)放問(wèn)卷804份,回收有效問(wèn)卷721份,有效問(wèn)卷回收率為89.6%。從回收的問(wèn)卷中篩選出簡(jiǎn)明網(wǎng)絡(luò)成癮量表得分大于40的對(duì)象,為網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者

4、98人作為被試,再將這些被試隨機(jī)等分成兩組,即研究組和對(duì)照組,研究組給予心理干預(yù),對(duì)照組不予處理,干預(yù)結(jié)束后兩組進(jìn)行同樣的測(cè)評(píng),所得數(shù)據(jù)采用spss16.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
　　結(jié)果:(1)網(wǎng)絡(luò)成癮量?jī)A向者為98例,占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的13.6%;
　　(2)網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者在孤獨(dú)感量表總分和各因子得分均高于非網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者,在統(tǒng)計(jì)學(xué)上存在顯著差異;
　　(3)網(wǎng)絡(luò)成癮傾向組的網(wǎng)絡(luò)成癮傾向量表得分與孤獨(dú)感量表中的各因子