工作記憶對言語流暢性的影響對任務實驗范式.pdf

1、言語流暢性的研究多為臨床上的考察與應用，其心理機制還沒有得到充分系統(tǒng)的探討。在現(xiàn)實生活中，言語流暢性問題非常普遍地存在，如口吃(stutter)、舌尖現(xiàn)象(Tip-of-the-tongue，TOT)等。對于它們產(chǎn)生的機制以及如何糾正這些言語不流暢是人們非常關注的問題。
　　本研究通過一系列實驗，探討了工作記憶對言語流暢性的影響，包括兩大實驗（其中實驗一又分為三個子實驗）:(1)工作記憶的三個子系統(tǒng)（語音回路，視空間畫板和中央執(zhí)行

2、功能的轉(zhuǎn)換功能和抑制功能）對言語流暢性的影響;(2)工作記憶的存儲資源和注意資源對言語流暢性的影響。結(jié)果表明:(1)與語義流暢性相比，主動產(chǎn)生系列聲音與被動聆聽聲音判斷任務對音位流暢性影響更大，即語音回路對音位流暢性有更大的影響。(2)與音位流暢性相比，字形判斷與旋轉(zhuǎn)判斷對語義流暢性的影響更大，表明視覺空間畫板對語義流暢性有更大的影響。(3)計算任務和粘貼任務對兩種言語流暢性的影響不存在顯著差異，即執(zhí)行功能的轉(zhuǎn)換功能和抑制功能對音位流暢