主題圖的語義相關(guān)度評價方法研究.pdf

1、隨著信息激增，類型、存儲方式的多樣化，以及知識整合、導(dǎo)航、檢索等應(yīng)用要求的提高，知識組織逐漸復(fù)雜化，傳統(tǒng)知識組織方法，如索引、詞匯表、敘詞表等，語義揭示性較弱的缺點逐漸顯現(xiàn)，能夠深度揭示資源間語義結(jié)構(gòu)的概念關(guān)聯(lián)類知識組織方法，如主題圖，成為研究熱點。 目前主題圖技術(shù)體系成熟，在知識組織和檢索、概念知識庫構(gòu)建等方面應(yīng)用效果顯著，但存在若干局限性，即主題圖技術(shù)框架雖然可以定義主題間的各種關(guān)聯(lián)，但是卻沒有給出關(guān)聯(lián)量化方法，且主題間的關(guān)

2、聯(lián)只局限于直接關(guān)聯(lián)，忽略了對間接關(guān)聯(lián)主題間傳遞問題的研究。 針對以上局限，本文以國家社科基金“主題圖的語義相關(guān)度評價方法研究”為依托，將主題圖的主題間語義相關(guān)度、主題與資源間語義相關(guān)度評價作為研究內(nèi)容，這兩類評價方法的構(gòu)建依賴于主題圖語義分析的支持，為此本文首先分析了主題圖的語義元素特征、語義結(jié)構(gòu)特點；其次系統(tǒng)化研究了間接關(guān)聯(lián)的語義傳遞問題，包括傳遞定義、影響因素、判斷過程，語義傳遞規(guī)則，為相關(guān)度評價中傳遞的引入提供基礎(chǔ)；其次依

3、據(jù)主題圖語義研究，重點設(shè)計了基于傳遞的主題間相關(guān)度評價方法，并以《知網(wǎng)》為資源進行方法效果測試及改進；同時依據(jù)主題間語義相關(guān)度及主題圖在知識檢索中的應(yīng)用特點設(shè)計了主題與資源間的相關(guān)度評價方法，并與傳統(tǒng)資源排序方法比較分析其構(gòu)建優(yōu)勢；最后對主題圖關(guān)聯(lián)量化在知識導(dǎo)航中的應(yīng)用作了研究，即通過構(gòu)建臺風(fēng)主題圖，設(shè)計嵌入主題圖語義相關(guān)度評價方法的臺風(fēng)知識導(dǎo)航原型系統(tǒng)，提高導(dǎo)航系統(tǒng)的檢索效率。 本文工作豐富了主題圖語義研究，為主題圖引入了關(guān)聯(lián)