瓦雷拉生成認(rèn)知觀的理論探析及其意義.pdf

1、弗朗西斯科·瓦雷拉的生成認(rèn)知觀是第二代認(rèn)知科學(xué)重要的代表性理論之一。本文首先考察生成認(rèn)知的概念及其基本特征。生成認(rèn)知不僅僅強(qiáng)調(diào)認(rèn)知主體與對(duì)象的具身性，同時(shí)結(jié)合對(duì)生物學(xué)、腦神經(jīng)科學(xué)、現(xiàn)象學(xué)的系統(tǒng)研究，特別重視個(gè)體、心智和世界三者共同生成的情境，特別是在其情境下的歷史生成性和流變性。認(rèn)知活動(dòng)是在人、心智和世界三者構(gòu)成的情境下，相互作用，彼此適應(yīng)，共同存在的;認(rèn)知是人與環(huán)境的結(jié)構(gòu)耦合的結(jié)果，是彼此最優(yōu)適應(yīng)的、涌現(xiàn)的結(jié)果。
　　在解釋生成

2、認(rèn)知的概念與基本特征的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地闡釋了生成認(rèn)知形成的思想來源:生物學(xué)的實(shí)踐研究奠定了生成認(rèn)知觀的情境基礎(chǔ)和生成機(jī)制;現(xiàn)象學(xué)詮釋生成認(rèn)知中的科學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ);佛學(xué)賦予生成認(rèn)知的初始狀態(tài)和流變機(jī)制;三種來源都強(qiáng)調(diào)歷史生成性，而印度佛學(xué)中的頓悟與生物神經(jīng)上的涌現(xiàn)重在生成機(jī)制的密切聯(lián)系。
　　本文通過對(duì)生成認(rèn)知概念的探究，剖析這一理論形成的思想來源，探究瓦雷拉生成認(rèn)知思想研究的重要意義。瓦雷拉的生成認(rèn)知觀的思想具有整體性，跨學(xué)科性與實(shí)踐性