老年人生命教育研究.pdf

1、隨著人類進(jìn)入21世紀(jì)，人口老齡化逐漸成為世界性問(wèn)題。我國(guó)雖然姍姍來(lái)遲，但其規(guī)模之大，速度之快，影響之廣泛，是世界其他各國(guó)都無(wú)法相比的，“老年人問(wèn)題”正逐漸成為我國(guó)的主要問(wèn)題之一。在此背景下，我國(guó)老年教育以各種形式正逐漸由后臺(tái)走向前臺(tái)，成為社會(huì)的熱點(diǎn)之一，老年教育也逐漸成為眾多專家學(xué)者研究的新方向。在眾多老年人問(wèn)題中，生死問(wèn)題無(wú)疑處于關(guān)鍵和核心地位。因?yàn)槔夏耆颂幱谌松淖詈箅A段，最直接面對(duì)的就是生命的結(jié)束和死亡到來(lái)。這也是老年人能否實(shí)現(xiàn)晚

2、年幸福的關(guān)鍵所在?？上В瑫r(shí)至今日，這方面的研究還不多。另一方面，關(guān)于青少年的生命教育在全國(guó)，乃至全世界正如火如荼地推動(dòng)著，生命教育已成為當(dāng)今社會(huì)教育類的熱門話題之一。為了從全人的角度認(rèn)識(shí)生命教育，也為了解決老年人的生死困惑，本文試從生命倫理學(xué)的角度探討老年人生命教育。 文章首先探討了老年人的人生觀問(wèn)題，目的是使老人乃至全社會(huì)能正確認(rèn)識(shí)人生老年以及老年人的人生意義。對(duì)于處在人生最后階段的老年人，我們不能簡(jiǎn)單地用社會(huì)價(jià)值、人生價(jià)值等

3、價(jià)值觀念去衡量其人生意義，因?yàn)椋说纳緛?lái)就是無(wú)價(jià)的，任何外在價(jià)值在人的生命面前都是非常渺小的！老年人感到人生有意義的主要標(biāo)度是老年人是否感到生活幸福充實(shí)。因此，接下來(lái)討論了老年人幸福觀及老年人幸福的獲得問(wèn)題。幸福的獲得離不開(kāi)對(duì)幸福的正確認(rèn)識(shí)，以及對(duì)獲得幸福手段的正確把握。道德在一個(gè)人是否能夠獲得幸福方面起著很大的作用，因此，老年人正確的幸福觀離不開(kāi)道德的規(guī)導(dǎo)。而老年人對(duì)死亡的認(rèn)識(shí)，在是否獲得幸福上則起著關(guān)鍵作用。因此，第三，本文又分