2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、利用15N示蹤技術(shù),設(shè)9個(gè)試驗(yàn)處理(夏季增雨、冬季增雪、施 N肥、施N肥+夏季增雨、施N肥+冬季增雪、施P肥、施P肥+夏季增雨、施P肥+冬季增雪和對(duì)照)研究增施氮磷肥及水分對(duì)海北站高寒矮嵩草(Kobresia humilis)草甸中垂穗披堿草(Elymus nutans)、矮嵩草(Kobresia humilis)、異葉米口袋(Gueldenstaedtia diversiffolia)與委陵菜(Potentilla sp.)各器官氮素

2、吸收利用率的影響,并比較種內(nèi)及種間(或功能群間)氮素利用效率的差異。同位素15N在矮嵩草草甸不同處理小區(qū)內(nèi)標(biāo)記后,氮素利用率差異導(dǎo)致不同物種15N豐度及生物量的積累不同。氮素利用率高的植物種15N濃度高且生物量積累大。本文對(duì)不同處理下各物種器官的15N豐度、生物量積累及分配的差異也進(jìn)行了比較分析。得出如下結(jié)論:
  (1)植物各器官生物量積累是在水肥耦合作用下最大。施磷肥或水磷肥交互作用有利于垂穗披堿草、矮嵩草與委陵菜地下部分生物

3、量分配,氮肥或水氮肥互作處理有利于這3種物種地上部分的積累;施氮肥有利于異葉米口袋地下部分生物量的分配,施磷肥有利于異葉米口袋地上部分生物量的分配。
  (2)氮素由根部吸收經(jīng)過莖的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)葉片和果實(shí)的過程中,N逐步富集。葉片與果實(shí)的15N濃度高于根與莖。施肥與增水相結(jié)合有利于物種各器官15N豐度的提高,尤其是水+氮肥處理最有利于異葉米口袋的15N豐度的富集。
  (3)這幾種植物種在施氮肥或水氮肥交互作用下氮素的利用率較高

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