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文檔簡介
1、從古到今,科學作為人類認識世界的一種方式和一種基本的人類實踐活動,其發(fā)展程度逐漸成為衡量人們日常生活、人類社會的發(fā)展和文明進步的標志。尤其是在當代,軍事和經(jīng)濟作為衡量國家是否強大的重要標準,它的發(fā)展更加離不開科學和技術的不斷進步。在美國,實用主義作為美國的國家哲學,強調以人的價值為中心,倡導以實用、效果為準繩,宣揚實踐的哲學思想。在這種思想的影響下,美國提出了“2061計劃”,旨在全面提高美國人的科學觀??梢?,美國人重視科學,在《面向全
2、體美國人的科學》一書中就充分體現(xiàn)了美國人的大科學觀。到了1999年,世界科學大學的召開,宣告了科學時代的到來。在知識和高科技主導未來的今天,對科學觀的剖析就顯得尤為重要,應當從美國的成功當中借鑒符合自身發(fā)展條件的積極因素,深刻認識和理解西方社會的科學觀,并在馬克思主義思想的指導下建立自己的科學觀,把我國建設成為繁榮富強的社會主義現(xiàn)代化強國。
本文通過對西方科學觀發(fā)展歷程的描述,從西方學者們對科學的認識而形成的觀點來闡述一種科學
3、觀。西方科學觀在古希臘自然哲學中就初見端倪,到中世紀科學作為神學的婢女,經(jīng)歷了一段黑暗時期。隨著文藝復興運動的興起和勝利,以實驗科學的理論和實際應用為基礎的文明開始了它的新紀元。到了近代,科學觀逐步形成百科全書式的廣義科學觀,19世紀下半葉馬克思主義科學觀的產生,對后世都產生了深遠的影響。20世紀初,以相對論和量子力學為代表的新物理學的出現(xiàn)可視為現(xiàn)代科學的開端。1938年,默頓建立了科學社會學的主體框架,1939年,作為科學學的奠基人貝
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