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1、四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性及使用授權(quán)聲明本人聲明:所呈交學位論文,是本人在導師盟壁坌指導下,獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。本人承諾:已提交的學位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學術(shù)聲譽上的損失由本人自負。本人同意所撰寫學位論文的使用授權(quán)遵照學校的
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3、公眾提供信息服務(wù)。(保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書)學位論文作者簽名:霍凌蘑導師簽名:tt任仫簽字日期:Ⅻff年‘月7日簽字日期:陽ff年參月7日司馬遷地域?qū)徝烙^研究美學專業(yè)研究生:崔凌榴指導教llif鐘仕倫『IIIIIIIIflirtIlllllllIiIrlrIIrllfY1874856摘要:《史記》的創(chuàng)作凝結(jié)了司馬遷一生的全部心血,無論從審美價值、藝術(shù)成就來看,《史記》所涵蓋的內(nèi)容都是司馬遷思想的真實寫照。司馬遷在創(chuàng)作的《史記
4、》時,把他自己曾經(jīng)游歷或耳聞、書中獲悉的自然地理環(huán)境作為了自己的審美對象,同時又意識到了他自己是自然的對象,從而拜倒在自然對象下去創(chuàng)造對象,創(chuàng)作《史記》。此時,他嘔心瀝血所著的《史記》一書中所反映的自然地理環(huán)境就是他自己的地域?qū)徝酪庾R形成的基礎(chǔ)?!妒酚洝分袆荼睾兴抉R遷本人的地域?qū)徝烙^的特征。本文擬從以下四個方面入手對司馬遷的地域?qū)徝烙^進行研究。第一章、從《史記貨殖列傳》看司馬遷的地域?qū)徝烙^。在《貨殖列傳》里,司馬遷詳細地介紹了漢代及其
5、以前貨殖的種種情況,如商賈怎樣致富,各地有什么貨物,以及經(jīng)濟狀況怎樣影響人民的生活,形成什么樣的社會風氣,等等。這些內(nèi)容涉及各地的風俗文化,我們可以從中概括出司馬遷所“實錄”的先秦、秦漢時期地域文化及司馬遷地域?qū)徝烙^的特點。第二章、從《史記》中的人物傳記看司馬遷的地域?qū)徝烙^。先秦時期,在不同的自然地理環(huán)境和人文地理環(huán)境的制約下形成的各有特色的方國文化,與中央王國文化的交融所形成了各不相同的審美風尚和地域?qū)徝酪庾R。小小的方國拼接構(gòu)建出的就
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