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文檔簡介
1、12、司馬遷發(fā)憤寫《史記》,,司馬遷 西漢史學家、文學家、思想家。10歲開始學習古文書傳,20歲時,遍游南北,考察風俗,采集傳說。初任郎中,后繼承父親司馬談之職,任太史令。因替投降匈奴的李陵辯護,獲罪下獄,受了腐刑。但他忍辱負重,發(fā)憤著書,用了18年的時間,創(chuàng)作了名震古今中外的史學巨著《史記》。,讀準詞語:,耳濡目染 名山大川 博覽群書 專心致志 飛來橫禍 悲憤交加 血濺墻頭 了此殘生 忍辱負重
2、奮筆疾書 堅持不懈 畢生心血 前無古人 輝煌巨著 輕于鴻毛 重于泰山,理解新詞:,講述:把道理或事情講出來?!∮涊d:把事情寫下來?!∷鸭旱教帉ふ也⒕奂谝黄稹!⊙凶x:鉆研并閱讀。 飛來橫禍:意外到來的禍患。 發(fā)憤:決心努力?!P闹轮荆褐拢罕M,極;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精會神。,讀準字音,司馬遷 輝煌 恥辱 呼嘯 朝廷 監(jiān)獄記載 搜集 酷刑 泰山 悲憤 飛來橫禍
3、,qiān xiào tíng yù,xíng tài hèng,選擇正確的讀音,記載(zǎi zài) 搜(sōu shōu)集酷刑(xín xíng) 發(fā)憤(fèn fèng),,載 z à i,橫 hén
4、g,,zǎi,,hèng,,(記載),,(載重),(飛來橫禍),,(橫七豎八),讀準字音:,交流分段,第一段:(第1、2節(jié)):父親對司馬遷的影響和臨終時的囑托。第二段:(第3節(jié)):講一場飛來橫禍降臨到司馬遷的頭上但司馬遷忍辱負重堅持寫書。第三段:(第4節(jié)):講司馬遷用畢生的心血寫成了輝煌巨著——《史記》。,,1、《史記》記載從黃帝到漢武帝這3000余年間的歷史。 2、就這樣,司馬遷發(fā)憤寫作,用了整整13年時間
5、,終于完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》,請同學們自己讀讀第一、二自然段,想一想司馬遷為什么會寫《史記》的呢?,司馬遷出生在黃河岸邊的龍門。他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而去,聽著父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事,心里十分激動。,英雄的影響,面對滔滔的黃河水,聽著英雄們的故事,司馬遷十分激動,他會想些什么呢?,,,,,“受父親的影響,司馬遷努力讀書,大大充實了自己的歷史知識。他還四處游歷,廣交朋友,積累了大量的歷史資料?!?父親
6、的影響,年少時,還有什么原因促使司馬遷發(fā)憤寫史呢?,牢記父親的囑托,想想父子分別的情形,你們看到了什么,聽到了什么,感受到了什么呀?,司馬談臨終之時,淚流滿面地拉著兒子的手說:“我死后,朝廷會讓你繼任我的官職的,你千萬不要忘記我生平想要完成的史書哇!”,此時的司馬遷可能會想些什么呢?說些什么呢?,司馬遷也早已______,他_______地說:“______________________?!?“司馬遷牢記父親的囑托,每天忙著研讀歷
7、史文獻,整理父親留下來的史料和自己早年走遍全國搜集來的資料?!?牢記父親的囑托,這句話講了司馬遷的求知過程,它讓人不自覺地聯(lián)想起陸游的一句千古名句: , 。,受父親的影響,司馬遷努力讀書,大大充實了自己的歷史知識。他還四處游歷,廣交朋友,積累了大量的歷史資料。,司馬談臨終之時,淚流滿面地拉著兒子的手說:“我死之后,朝廷會讓你繼任我的官職的,你千萬不要忘記我生平想要完成的史書哇!,司馬遷牢記父親的囑托,每天忙著研讀歷史文獻,整
8、理父親留下來的史料和自己早年走遍全國搜集來的資料。,李陵是漢武帝時期的一位著名將領,每當李陵打了勝仗的消息傳到朝廷,漢武帝都非常高興。周圍大臣都會紛紛祝賀漢武帝,“哎呀!陛下得此良將?!薄袄盍瓴焕⑹敲麑⒅蟆倍紭O力恭賀漢武帝。 公元前99年李陵只帶領五千人馬與匈奴交戰(zhàn),而匈奴以為這就是漢朝的主力軍,就把整個軍隊都拉來對付李陵,最后李陵終因敵眾我寡,戰(zhàn)敗被俘。李陵被俘虜之后,漢武帝非常生氣,認為挫敗了大漢王朝的軍威,挫動了國威,很惱
9、火,很生氣,而那些大臣朝廷大臣們,看著漢武帝生氣,就都轉過來紛紛來咒罵李陵,說李陵本來就不是個好東西,李陵本來就不是個好人。有一次在朝廷議事的時候,漢武帝問司馬遷對這個問題的看法,司馬遷雖然和李陵并無接觸,但是根據(jù)平時的觀察,非常賞識李陵的為人:侍母孝,待友誠,輕財、謙虛、甘居人下,卻時時想著報效祖國。司馬遷認為他有"國士之風",認為李陵被俘,生死未知,但絕不是貪生怕死,對朝廷不負責任,或許另有苦衷。再者說,他殺傷萬
10、余敵人,功過足以相當。認為李陵失敗不是他的錯,有可能假降,飼機回報,要武帝等等再說。因為司馬遷說了一番替李陵辯護的話,漢武帝震怒,所以司馬遷被打入了囚牢。不僅如此,還遭受了酷刑。,,酷 刑,腐刑:又稱宮刑,是使人失去生殖能力的刑罰,是最慘無人道、最滅絕人性的。受了這種刑罰,就成了像太監(jiān)一樣的人。它帶給受刑者的,不僅是肉體上的巨大傷害,更使其心靈蒙受了永遠的恥辱。它使正常人的身體殘缺,心靈殘缺,使一個原本頂天立地的男子漢再也不能昂首挺胸地
11、活著!,遭受酷刑的司馬遷,真是痛不欲生,他( ),司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生。,司馬遷受刑后是怎么想的?又是怎么做的呢?用“——”畫出司馬遷怎么想的句子,用“~~”畫出司馬遷怎么做的句子。,但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個念頭。他想:“人總是要死的,有的重于泰山,有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!”想到這里,他盡力克制自己,把個人的恥辱、痛苦全埋在心底,重又攤
12、開光潔的竹簡,在上面寫下了一行行工整的隸字。,發(fā)憤是屈原遭到放逐后寫成的《離騷》;發(fā)憤是左丘明眼睛瞎后寫成的《國語》;發(fā)憤是孫臏被剜掉膝蓋骨后寫出的《兵法》,但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個念頭。他想:“人總是要死的,有的重于泰山,有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!”想到這里,他盡力克制自己,把個人的恥辱、痛苦全埋在心底,重又攤開光潔的竹簡,在上面寫下了一行行工整
13、的隸字。,歷時13年,共52萬余字。記錄3000多年歷史。中國歷史上第一部紀傳體通史,被列為二十四史之首。,就這樣,司馬遷發(fā)憤寫作,用了整整13年時間,終于完成了一部52萬余字的輝煌巨著--《史記》。這部前無古人的著作,幾乎耗盡了他畢生的心血,是他用生命寫成的。,就這樣,司馬遷發(fā)憤寫作,用了整整13年時間,終于完成了一部52萬余字的輝煌巨著--《史記》。這部前無古人的著作,幾乎耗盡了他畢生的心血,是他用生命寫成的。,故天將降大任于是人也
14、,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。 ——《孟子》,司馬遷,我想對您說:________________,司馬遷發(fā)憤寫《史記》,,史家之絕唱無韻之離騷,——魯迅,,,“史家之絕唱”是說其歷史學成就?!盁o韻之《離騷》”是說其文學成就。既具備史學的完整嚴謹,又具備文學的優(yōu)美流暢。所謂“史家之絕唱,無韻之離騷”意思是說歷史上最高的造詣和無與倫比的歷史詳
15、細紀錄,而且在文學方面包括可讀性閱覽性的修為很高,既是歷史又是美詩,其中蘊含的歷史性用文學的角度給予充分描述和詞語。,前無古人,史無前例 前所未有,“前無古人的著作”還可以用什么詞來形容?,巨作巨著鴻篇巨制,它是司馬遷受酷刑后忍辱寫成的《史記》!它是屈原遭到放逐后寫成的《離騷》。它是談遷
16、0; 。發(fā)憤是海倫 。發(fā)憤是阿炳
17、; 。 發(fā)憤是 。,發(fā)憤到底是什么?,“發(fā)奮”指振作起來?!鞍l(fā)憤”指決心努力。,
18、可以換成“發(fā)奮”嗎?為什么?,“發(fā)憤”什么意思?可以換成“發(fā)奮”嗎?為什么?,課文中哪些地方突出表現(xiàn)了司馬遷發(fā)憤寫《史記》?,“發(fā)奮”指振作起來?!鞍l(fā)憤”指決心努力。,“厄運不改男兒志,泣血丹心留青史?!?,史記故事:《臥薪嘗膽》(勾踐)、《紙上談兵》(趙括)、《指鹿為馬》(趙高)、《四面楚歌》(項羽)。,博聞強記 家學淵源 櫛風沐雨 名山大川挺身而出 犯顏極諫 飛來橫禍 不白之冤 忍辱含垢 大
19、筆如椽 鴻篇巨制 藏之名山 名垂千古 “我國偉大的史學家司馬遷,從小就( ),聰慧異常,再加上( ),他受父親影響極深,立下了宏偉的志向:協(xié)助父親寫完《史記》。為了增長見識,積累材料,年輕時代的司馬遷( ),游歷了祖國( )在他專心致志寫作《史記》的時候,將軍李陵入獄,司馬遷( ),( ),因而得罪了漢武帝,遭( ),蒙受了( )。身受酷刑的司馬遷悲憤交加,但他經(jīng)過激烈的思想斗爭,還是( ),堅持寫作,終以( )完成了52萬
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