2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、音樂(lè)與文學(xué)不但是姊妹藝術(shù),而且是孿生姊妹藝術(shù)。從上古社會(huì)開(kāi)始,音樂(lè)與文學(xué)就混生互滲。原始歌謠、《詩(shī)經(jīng)》、楚辭《九歌》、漢代樂(lè)府、宋詞、元代散曲和小令,都是音樂(lè)與詩(shī)歌的綜合藝術(shù)。
  隨著歷史的發(fā)展,音樂(lè)與文學(xué)在門(mén)類(lèi)上逐漸表現(xiàn)出相對(duì)的獨(dú)立性,但音樂(lè)與文學(xué)之間仍保持著密切的血脈關(guān)系,音樂(lè)創(chuàng)作常常從文學(xué)作品中獲取靈感,許多文學(xué)作品也都從音樂(lè)的表現(xiàn)方法與美學(xué)意境中汲取營(yíng)養(yǎng),往往互相激發(fā),交叉互滲,生成出新的藝術(shù)境界。
  我國(guó)現(xiàn)代著

2、名藝術(shù)家黎錦暉的藝術(shù)創(chuàng)作繼承了音樂(lè)與文學(xué)共在的優(yōu)良傳統(tǒng)。他既是我國(guó)歌劇藝術(shù)的拓荒者,我國(guó)流行音樂(lè)的奠基人,也是一位著名的兒童文學(xué)作家,在音樂(lè)與文學(xué)兩個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域均有極高的造詣。文學(xué)以文字為表現(xiàn)載體,音樂(lè)以聲音為表現(xiàn)載體,具有不同的編碼系統(tǒng)。但黎錦暉的藝術(shù)創(chuàng)作不是將音樂(lè)與文學(xué)割裂開(kāi)來(lái),而是善于在音樂(lè)與文學(xué)之間互相借鑒,雙向互動(dòng),將這兩種藝術(shù)形式有機(jī)地結(jié)合在一起。他創(chuàng)作的歌劇和音樂(lè)劇不但具有極高的音樂(lè)成就與文學(xué)成就,而且其音樂(lè)具有濃厚的文學(xué)性

3、,其文學(xué)具有鮮明的音樂(lè)性,是音樂(lè)與文學(xué)的完美結(jié)合,呈現(xiàn)出音樂(lè)與文學(xué)互滲、共在的審美特征和藝術(shù)境界。
  我們通過(guò)對(duì)黎錦暉的音樂(lè)與文學(xué)進(jìn)行內(nèi)在的雙向透視,可以發(fā)現(xiàn)他在音樂(lè)與文學(xué)兩種藝術(shù)門(mén)類(lèi)之間的共同美學(xué)追求。黎錦暉的音樂(lè)具有極強(qiáng)的文學(xué)性。文學(xué)的敘述性、文學(xué)的沖突性與文學(xué)的典型性,在黎錦暉的音樂(lè)中均有鮮明的呈現(xiàn)。而黎錦暉的文學(xué)具有極強(qiáng)的音樂(lè)性。他的文學(xué)題材、文學(xué)構(gòu)思、文學(xué)結(jié)構(gòu)、文學(xué)語(yǔ)言,都具有極強(qiáng)的音樂(lè)性。黎錦暉善于在音樂(lè)與文學(xué)兩種藝

4、術(shù)門(mén)類(lèi)之間相互豐富,進(jìn)而拓寬音樂(lè)與文學(xué)的表現(xiàn)視野。
  我們以黎錦暉的兒童音樂(lè)劇《小小畫(huà)家》為典型個(gè)案進(jìn)行考察,可以發(fā)現(xiàn),他的藝術(shù)創(chuàng)作是音樂(lè)與文學(xué)的完美結(jié)合。首先,《小小畫(huà)家》具有音樂(lè)美,包括音樂(lè)的結(jié)構(gòu)美、音樂(lè)的旋律美、音樂(lè)的意境美;其次,《小小畫(huà)家》具有文學(xué)美,包括文學(xué)的主題美、文學(xué)的語(yǔ)言美、文學(xué)的人物美;進(jìn)而言之,《小小畫(huà)家》的音樂(lè)具有文學(xué)性,《小小畫(huà)家》的文學(xué)具有音樂(lè)性,是音樂(lè)與文學(xué)的完美結(jié)合。
  音樂(lè)與文學(xué)的關(guān)系是

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