基于WEB日志挖掘的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)研究.pdf

1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于WEB日志挖掘的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)研究姓名：李國申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：管理科學(xué)與工程指導(dǎo)教師：劉希玉20060410山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要網(wǎng)絡(luò)的普及，海量的Web信息為數(shù)據(jù)挖掘提供了豐富的資源，Web使用挖掘便是基于Web的研究中最廣泛的一種應(yīng)用，它是從Web數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)用戶使用模式的數(shù)據(jù)挖掘方法，其目的是更好地理解基于Web的各種應(yīng)用，以便提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，由于其潛在的應(yīng)用價(jià)值，Web使用挖掘在研究領(lǐng)域和商業(yè)

2、領(lǐng)域都取得了迅速的發(fā)展。隨著互聯(lián)網(wǎng)與教育事業(yè)的日益融合，網(wǎng)絡(luò)化教育已成為當(dāng)今教育發(fā)展的新生長點(diǎn)和現(xiàn)代教育技術(shù)主流的發(fā)展方向。當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中普遍存在教學(xué)模式單一，教學(xué)資源簡單堆積，智能化程度低等問題，而接受教育的對象的學(xué)習(xí)能力、個人興趣和習(xí)慣、個人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、努力程度，都存在巨大的差異，由此帶來的是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺不能適應(yīng)學(xué)習(xí)者個性化需求的矛盾。本文在介紹了數(shù)據(jù)挖掘和Web挖掘基本知識的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對Web日志挖掘進(jìn)行了研究，介紹了Web日志

3、的數(shù)據(jù)預(yù)處理五個基本過程，明確了最大前向引用算法和提出了改進(jìn)的Frame頁面過濾算法；本文闡述了Web日志中用戶頻繁路徑快速挖掘算法，首先利用會話矩陣篩選出滿足一定閩值條件的頻繁一項(xiàng)集，這樣避免產(chǎn)生大量中間項(xiàng)。然后在相似客戶群體內(nèi)，對頁面快速聚類，得到相關(guān)聯(lián)頁面。然后根據(jù)遍歷矩陣對相關(guān)聯(lián)頁面進(jìn)行路徑合并，得出頻繁路徑?；趙eb日志挖掘，文中提出了實(shí)時個性化推薦系統(tǒng)。最后，本文構(gòu)建了Web日志挖掘技術(shù)在遠(yuǎn)程開放教育網(wǎng)站和網(wǎng)上教育平臺建設(shè)