2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、I重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文從符號結(jié)構(gòu)闡釋《格列佛游記》的諷刺和幽默手法碩士研究生:唐愛玲指導(dǎo)教師:蘇敏副教授學(xué)科專業(yè):比較文學(xué)與世界文學(xué)所在學(xué)院:文學(xué)院重慶師范大學(xué)二零一六年六月重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要III從符號結(jié)構(gòu)闡釋《格列佛游記》的諷刺和幽默手法摘要斯威夫特是英國十八世紀(jì)諷刺大師,其代表作《格列佛游記》是英國諷刺文學(xué)里程碑式的著作。歷來關(guān)于《格列佛游記》的研究不計其數(shù),研究方法也是多種多樣。本文將采用符號結(jié)構(gòu)詩學(xué)方法,闡釋

2、《格列佛游記》的諷刺和幽默特點(diǎn)?!陡窳蟹鹩斡洝肺谋局谐錆M大量的諷刺以及幽默手法為學(xué)界認(rèn)可,但遺憾的是大多沒有從整體出發(fā)對其豐富的諷刺幽默藝術(shù)技巧與手法進(jìn)行梳理研究,而是孤立、局部地討論小說諷刺幽默手法的某個方面,本文嘗試用符號結(jié)構(gòu)方法探索《格列佛游記》諷刺幽默手法在不同層級之間的嵌套關(guān)系,從而從整體把握小說諷刺幽默手法。論文主要分為兩個部分:第一部分:從最小文學(xué)手法出發(fā)考察《格列佛游記》不同文學(xué)手法使用情況。通過對《格列佛游記》文本中的

3、兩個片段:《內(nèi)務(wù)大臣與我對話》、《我與主人關(guān)于戰(zhàn)爭的談話》的最小文學(xué)手法考察,我們可以看出在《格列佛游記》這兩個片段中,較多使用敘事手法和議論手法,較少使用描寫手法,幾乎沒有使用抒情手法。敘事和議論不僅使用頻繁,而且類型豐富,也是具有諷刺幽默功能最多的手法。不過,《內(nèi)務(wù)大臣與我對話》以荒誕、幽默敘事為主,《我與主人關(guān)于戰(zhàn)爭的談話》以反諷的議論和一般敘事為主。第二部分:從整一文學(xué)手法、文本文手法考察《格列佛游記》不同整一手法使用情況以及文

4、本結(jié)構(gòu)布局、人物形象塑造。在整一文學(xué)手法層面考察,在《格列佛游記》四卷中,前三卷以事件為主,最后一卷雖然仍以事件為主,但內(nèi)心意象驟增。諷刺幽默手法在前兩卷以逗笑為目的的幽默事件為主,諷刺力度較輕;在第三卷以嘲笑為目的的荒誕、暗諷事件以及內(nèi)心意象議論為主,諷刺力度加大;在第四卷以嘲笑為目的的暗諷事件和內(nèi)心意象議論為主,諷刺力度達(dá)到最大。從文本文學(xué)手法看《格列佛游記》,作為一部游記體小說,《格列佛游記》文本事件是主人公格列佛醫(yī)生離開英國,先

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