2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、 重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文 從符號(hào)-結(jié)構(gòu)闡釋《格列佛游記》的 諷刺和幽默手法 碩士研究生:唐愛玲 指導(dǎo)教師:蘇敏 副教授 學(xué)科專業(yè):比較文學(xué)與世界文學(xué) 所在學(xué)院:文學(xué)院 重慶師范大學(xué) 二零一六年六月 重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文 中文摘要 從符號(hào)-結(jié)構(gòu)闡釋《格列佛游記》的諷刺和幽默手法 摘 要 斯威夫特是英國(guó)十八世

2、紀(jì)諷刺大師,其代表作《格列佛游記》是英國(guó)諷刺文學(xué)里程碑式的著作。歷來(lái)關(guān)于《格列佛游記》的研究不計(jì)其數(shù),研究方法也是多種多樣。本文將采用符號(hào)結(jié)構(gòu)詩(shī)學(xué)方法,闡釋《格列佛游記》的諷刺和幽默特點(diǎn)?!陡窳蟹鹩斡洝肺谋局谐錆M大量的諷刺以及幽默手法為學(xué)界認(rèn)可,但遺憾的是大多沒有從整體出發(fā)對(duì)其豐富的諷刺幽默藝術(shù)技巧與手法進(jìn)行梳理研究,而是孤立、局部地討論小說(shuō)諷刺幽默手法的某個(gè)方面,本文嘗試用符號(hào)結(jié)構(gòu)方法探索《格列佛游記》諷刺幽默手法在不同層級(jí)之間的嵌套

3、關(guān)系,從而從整體把握小說(shuō)諷刺幽默手法。論文主要分為兩個(gè)部分: 第一部分: 從最小文學(xué)手法出發(fā)考察 《格列佛游記》 不同文學(xué)手法使用情況。通過(guò)對(duì)《格列佛游記》文本中的兩個(gè)片段: 《內(nèi)務(wù)大臣與我對(duì)話》 、 《我與主人關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的談話》的最小文學(xué)手法考察,我們可以看出在《格列佛游記》這兩個(gè)片段中, 較多使用敘事手法和議論手法, 較少使用描寫手法, 幾乎沒有使用抒情手法。敘事和議論不僅使用頻繁,而且類型豐富,也是具有諷刺幽默功能最多的手法。不過(guò),

4、 《內(nèi)務(wù)大臣與我對(duì)話》以荒誕、幽默敘事為主, 《我與主人關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的談話》以反諷的議論和一般敘事為主。 第二部分:從整一文學(xué)手法、文本文手法考察《格列佛游記》不同整一手法使用情況以及文本結(jié)構(gòu)布局、人物形象塑造。在整一文學(xué)手法層面考察,在《格列佛游記》四卷中,前三卷以事件為主,最后一卷雖然仍以事件為主,但內(nèi)心意象驟增。諷刺幽默手法在前兩卷以逗笑為目的的幽默事件為主,諷刺力度較輕;在第三卷以嘲笑為目的的荒誕、 暗諷事件以及內(nèi)心意象-議論為主,

5、 諷刺力度加大;在第四卷以嘲笑為目的的暗諷事件和內(nèi)心意象-議論為主,諷刺力度達(dá)到最大。從文本文學(xué)手法看《格列佛游記》 ,作為一部游記體小說(shuō), 《格列佛游記》文本事件是主人公格列佛醫(yī)生離開英國(guó), 先后游歷小人國(guó)、 大人國(guó)、 飛島諸國(guó)以及慧骃國(guó),并最后回到英國(guó),小說(shuō)呈現(xiàn)出離鄉(xiāng)-遠(yuǎn)游-返鄉(xiāng)的 U 型結(jié)構(gòu),即小說(shuō)文本事件并不是一直呈直線發(fā)展,而在第四卷發(fā)生了突轉(zhuǎn)。同時(shí),主人公格列佛的情感態(tài)度也隨著游歷地域的擴(kuò)大,文本事件情節(jié)突轉(zhuǎn)而改變,最后由贊

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