兒童注意力評(píng)測(cè)與訓(xùn)練研究.pdf

1、注意力在我們?nèi)粘Ｉ睢W(xué)習(xí)和工作中無處不在，其作為所有認(rèn)知心理過程發(fā)生的一個(gè)不可或缺的背景條件，重要性不言而喻。注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中，具有廣度、穩(wěn)定性、轉(zhuǎn)移和分配等品質(zhì)。我國兒童普遍存在著注意力水平低下問題。兒童注意力水平低下給他們成長(zhǎng)學(xué)習(xí)帶來嚴(yán)重的影響，注意功能缺陷還會(huì)引起焦慮癥、抑郁癥、多動(dòng)癥和強(qiáng)迫癥等多種疾病。因此可見，對(duì)兒童注意力水平進(jìn)行客觀測(cè)量和有效訓(xùn)練是至關(guān)重要的。另一方面，移動(dòng)終端的便攜性及觸摸屏技術(shù)帶來的

2、操作簡(jiǎn)單性使其迅速占有市場(chǎng)。同時(shí)，考慮到Android系統(tǒng)平臺(tái)高效性、高普及率、研發(fā)快捷等特點(diǎn)，本課題結(jié)合移動(dòng)多媒體技術(shù)，從人機(jī)交互學(xué)角度，在Android系統(tǒng)上開發(fā)了兒童注意力評(píng)測(cè)與訓(xùn)練系統(tǒng)，并應(yīng)用于臨床ADHD兒童干預(yù)治療，探索該系統(tǒng)對(duì)ADHD患者注意力提高和ADHD癥狀改善、執(zhí)行功能改善所起的作用。
　　基于Android系統(tǒng)的兒童注意力評(píng)測(cè)與訓(xùn)練系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)分為三個(gè)關(guān)鍵步驟。第一，從設(shè)計(jì)目標(biāo)、功能需求、性能需求等多方面

3、進(jìn)行需求分析，設(shè)計(jì)出系統(tǒng)C/S三層架構(gòu)和各模塊功能劃分，并對(duì)相關(guān)技術(shù)進(jìn)行選型;第二，對(duì)客戶端軟件各模塊功能進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)與開發(fā)，包括用戶注冊(cè)/登錄模塊、注意力評(píng)測(cè)模塊、注意力訓(xùn)練模塊、歷史數(shù)據(jù)查詢模塊、數(shù)據(jù)接口模塊;第三，實(shí)現(xiàn)了ASP.NET服務(wù)器端的設(shè)計(jì)與開發(fā)，包括數(shù)據(jù)接口模塊、數(shù)據(jù)庫管理模塊。
　　將本課題開發(fā)的兒童注意力評(píng)測(cè)與訓(xùn)練系統(tǒng)應(yīng)用于臨床ADHD干預(yù)治療，研究表明該系統(tǒng)有助于提高ADHD兒童注意力，并對(duì)ADHD癥狀和執(zhí)行