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1、曲阜師范大學(xué)碩士學(xué)位論文宋代南渡詞壇唱和研究姓名:張藝凡申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):中國(guó)古代文學(xué)指導(dǎo)教師:曹志平20090401AbstractAtthehistoryofChineseliterature,Chang—heCiandcreativeactivitywereverycommonphenomenonAsanelegentformofinteractionbetweenscholars,itinitiallyappearedin
2、thefieldofpoetryChangheCiproducedundertheinfluenceofChanghepoetryatthemidTangDynastyAndwiththegradualmaturityofCi,itwascontinuouslychanginganddevelopingItwasanimportantperiodofdevelopmentforChang—heCiduringtheSongDynasty
3、movedfromNorthtotheSouthUndertheinfluenceofChangheatmospherebefore,socialunrestandthespiritofthetimes,thenumberofparticipantswasincreasingChanghesituationhappenedfrequentlyandgraduallyhadtheuniquecharacteristicsForthefut
4、ureprosperity,ithadlaidafoundationandproducedamorefar—reachingimpactSotheywereworthstudyingandexploringThispaperbasedonthestudyofChang—heduringtheSongDynastymovedfromtheNorthtotheSouthtriedtointerpretatethecharacteristic
5、sandliteraryvaluefromtheanalysisofChang—heactivitiesandworksThisarticleisdividedintofourmajorThefirstpartmainlyanalysesthebackgroundofthetimesandreasonsforflourishingofChang—heattheperiodoftheSongDynastymovedfromtheNorth
6、totheSouthItstartsthediscussionaboutthesocialsituationchanges,policychangesofrulingclass,theliterati,livingenvironmentoftheliterati,aswellasthedevelopmentoftheconceptofCi,andrevealthethesefactors’impacttotheChangheInthes
7、econdpart,itissummedupseveralorganizationalformsandcharacteristicsofChangheComparingwithChangeheattheNorthernSongperiod,theplaceswhereChanghehappenedandamoresystematicclearcluewerefondInthethirdpart,itsummedupthecharacte
8、risticsofChang‘heCifromfouraspects:thenumbersandtypes,subjectmattercontent,stylecharacteristics,artisticskillsandfunctionsInthelastpart,itmainlyintroducesthestatusandinfluenceofChangheanddrawsthecorrespondingconclusionsW
9、hetherfromChang—heCiitselfandtheimpactofChangheactivitiesorfromlinkingrolebetweenpastandfuture,Chang。heattheperiodoftheSongDynastymovedfromNorthtoSouthshouldhaveaplaceintheliteraryhistoryKeywords:theperiodoftheSongDynast
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