1.1 我三十萬大軍勝利南渡長江

1、第 1 頁我三十萬大軍勝利南渡長江導(dǎo)學(xué)案 我三十萬大軍勝利南渡長江導(dǎo)學(xué)案一、預(yù)習(xí)案 一、預(yù)習(xí)案（一）學(xué)習(xí)目標 （一）學(xué)習(xí)目標1．走進新聞----了解新聞的有關(guān)知識。2．查閱資料了解作者和時代背景。3．借助工具書解決字詞問題，用自己的話概括這則消息的主要內(nèi)容。（二）學(xué)習(xí)重點 （二）學(xué)習(xí)重點認真閱讀新聞，領(lǐng)會文章內(nèi)容，了解這則新聞的意義，感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。（三）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) （三）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1

2、.知識鏈接★作者簡介毛澤東（1893—1976），湖南湘潭人。偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人，書法家。著有《毛澤東選集》5 卷，遺墨輯有《毛澤東書信手跡選》《毛澤東題詞墨跡選》《毛澤東詩詞手書》《毛澤東手書古詩詞選》。★寫作背景1948 年底到 1949 年初，隨著遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的勝利，蔣介石賴以進行內(nèi)戰(zhàn)的軍事力量基本喪失殆盡，國民黨政權(quán)搖搖欲墜。蔣介

3、石并不甘心失敗，他一方面玩弄“和談”陰謀，一方面收縮兵力，在長江南岸加強防線。中國共產(chǎn)黨愿意在懲辦戰(zhàn)爭罪犯、廢除偽憲法和偽法統(tǒng)等八項條件下同國民黨政府進行和平談判。1949 年 4 月 1 日，中共代表團和國民黨政府代表團在北平開始談判。經(jīng)多次商談，中共代表團在 4 月 15 日將和平修正案送交國民黨代表團。4 月 20 日，國民黨拒絕在和平協(xié)定上簽字，談判宣告破裂。1949 年 4 月 21 日，毛澤東主席和朱德總司令發(fā)布向全國進軍的

4、命令。本文是 1949 年 4 月 22 日人民解放軍渡江戰(zhàn)役取得勝利后，毛澤東親自寫的一篇新聞稿?！飳懽髦R新聞特點：真實具體、反應(yīng)迅速、觀點明確、語言簡潔。新聞寫作是新聞事實的文字表達手段，是準確、鮮明、及時地報道新聞的重要環(huán)節(jié)。在新聞實踐活動中，采訪是新聞寫作的基礎(chǔ)和前提，沒有采訪就無從獲取新聞事實、掌握新聞素材。但通過采訪得到的大量的第一手新聞材料，并非都可以報道，還要經(jīng)過分析、篩選、提煉、剪裁和加工，方能使之成為新聞作品。新聞

5、的本源是事實，新聞是事實的報道，事實是構(gòu)成新聞的細胞，離開了事實，新聞也就不存在了。新聞寫作，實際上就是客觀地記敘事實、評述事實。2.給下列加粗字注音。蕪湖（ ） 摧枯拉朽（ ）潰退（ ）第 3 頁（ ）：沒有風(fēng)浪，水面很平靜。比喻平靜無事。（ ）：（軍隊）被打垮而后退。3．文學(xué)常識填空。（1）狹義的新聞專指 ，通常包括標題、 、

6、 、結(jié)語和背景五部分。其“六要素”指何時、 、 、何事、 、 。（2）新聞的結(jié)構(gòu)形式一般為“ ”式結(jié)構(gòu)，其表達方式以 為主，適當穿插 。4. 指出下列句子使用的表達方式，它們分別屬于新聞的哪一部分？有何作用？（1）英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江。（2）長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸。（3）人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅決地執(zhí)行毛主