2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩52頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、分類號(hào):分類號(hào):密級(jí)密級(jí):專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文論文題目(中文)論文題目(中文)泰西南職校初級(jí)漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與策略研究泰西南職校初級(jí)漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與策略研究—以攀牙職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例以攀牙職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例論文題目(外文)論文題目(外文)TheSouthwestofThailVocationalElementaryChineseTeachingConditionCountermeasure—PhangngaTechnicalCollegeasa

2、nexample研究生姓名研究生姓名李陽(yáng)李陽(yáng)學(xué)位類別學(xué)位類別專業(yè)學(xué)位專業(yè)學(xué)位專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位領(lǐng)域漢語(yǔ)國(guó)際教育漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)位級(jí)別學(xué)位級(jí)別碩士校內(nèi)校內(nèi)導(dǎo)師姓名導(dǎo)師姓名、職稱職稱敏春芳敏春芳教授教授校外校外導(dǎo)師導(dǎo)師單位單位、姓名姓名論文工作起止年月論文工作起止年月20152015年4月至月至20162016年4月論文提交日期論文提交日期20162016年5月論文答辯日期論文答辯日期20162016年5月學(xué)位授予日期學(xué)位授予日期20162

3、016年6月校址:甘肅省蘭州市校址:甘肅省蘭州市I泰西南職校初級(jí)漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究泰西南職校初級(jí)漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究—以攀牙職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例以攀牙職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例中文摘要中文摘要泰國(guó)的漢語(yǔ)教學(xué)是從幼兒園到大學(xué),幾乎全民在學(xué)漢語(yǔ),漢語(yǔ)進(jìn)入一個(gè)系統(tǒng)化學(xué)習(xí),然而泰國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)歷史并不長(zhǎng),表現(xiàn)出的問(wèn)題突出。筆者結(jié)合實(shí)際的漢語(yǔ)教學(xué)反饋,聽(tīng)說(shuō)法的習(xí)慣形成理論很適合職校初級(jí)漢語(yǔ)教學(xué),尤其對(duì)課堂教學(xué)方面很有幫助。筆者通過(guò)文獻(xiàn)查閱、調(diào)查

4、問(wèn)卷、交流訪談等研究方法來(lái)具體研究一下泰國(guó)西南部職教委的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀并根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提出一些切實(shí)可行的適合泰國(guó)職校的教學(xué)策略和課堂教學(xué)技巧。論文的主要內(nèi)容如下:引言闡述選題背景,研究現(xiàn)狀,研究目的和意義,研究?jī)?nèi)容和方法。第一章論文所涉及到的相關(guān)理論部分。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)策略、初級(jí)漢語(yǔ)教學(xué)原則、第二語(yǔ)言聽(tīng)說(shuō)法的教學(xué)理論、以及行為主義學(xué)習(xí)理論和輸入假說(shuō)理論的應(yīng)用。第二章通過(guò)對(duì)學(xué)校的管理老師,普吉、甲米兩所學(xué)校的志愿者教師訪談以及對(duì)

5、本校學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查,分別從學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)角度來(lái)反映泰西南三所職校的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,根據(jù)問(wèn)題給出相應(yīng)的教學(xué)策略和建議。第三章在一個(gè)非二語(yǔ)環(huán)境中,學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)為非融合性動(dòng)機(jī),課堂教學(xué)尤其重要。筆者根據(jù)調(diào)查顯示的問(wèn)題以及自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)從課堂教學(xué)的具體環(huán)節(jié)入手,總結(jié)出組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課、講練新課、總結(jié)和作業(yè)四個(gè)環(huán)節(jié)的相應(yīng)實(shí)用的教學(xué)策略。第四章對(duì)本論文的研究成果進(jìn)行總結(jié)以及闡述研究中的不足和后續(xù)研究的建議。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞:泰西南

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論