“吳碧霞現(xiàn)象”聲樂(lè)教學(xué)理念探究_25207.pdf

1、通過(guò)歌唱家吳碧霞成功的藝術(shù)實(shí)踐,將民族唱法與西洋唱法的成功探索,在當(dāng)今中國(guó)聲樂(lè)屆產(chǎn)生了巨大的影響和廣泛的討論。一些音樂(lè)學(xué)者把這種現(xiàn)象稱(chēng)之為“吳碧霞現(xiàn)象”。文章共分為四大部分,將詳細(xì)剖析“吳碧霞現(xiàn)象”產(chǎn)生的原因及影響,并且通過(guò)“吳碧霞現(xiàn)象”來(lái)看待民族聲樂(lè)發(fā)展的新方向。
　　 文章的重點(diǎn)在第三章,從“吳碧霞現(xiàn)象”看民族聲樂(lè)教學(xué)的新方法。我通過(guò)自身的學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐,對(duì)“吳碧霞現(xiàn)象”有了全新的理解和認(rèn)識(shí)。中國(guó)當(dāng)代聲樂(lè)教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,內(nèi)容

2、主要是圍繞吳碧霞現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及中國(guó)民族聲樂(lè)的發(fā)展,結(jié)合美聲唱法與民族唱法近幾年的借鑒與融合,運(yùn)用自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為實(shí)例,分析“吳碧霞現(xiàn)象”的可行性,科學(xué)性與可持續(xù)發(fā)展性。把聲樂(lè)演唱中的基本因素分為“聲音因素”與“非聲音因素”,通過(guò)這樣的分類(lèi)可以清晰地剖析出吳碧霞是怎樣做到演唱兩種不同風(fēng)格的歌曲的;通過(guò)對(duì)“聲音因素”與“非聲音因素”的詳細(xì)說(shuō)明,論證了“吳碧霞現(xiàn)象”的可持續(xù)發(fā)展性。
　　 文章中提出了一個(gè)新的理念,那就是打