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文檔簡介
1、目的:深入研究取象思維方法在中醫(yī)臨床的應(yīng)用,進(jìn)一步深化對(duì)取象思維方法與規(guī)律的認(rèn)識(shí),以促進(jìn)取象思維方法的正確應(yīng)用,最大限度地發(fā)揮其創(chuàng)造性。 方法:采用文獻(xiàn)研究方法,從中醫(yī)臨床角度,利用CNKI、超星數(shù)字圖書館和學(xué)院的圖書資源,全面收集歷代名家有關(guān)取象思維的醫(yī)案資料,對(duì)其基本用法及規(guī)律進(jìn)行較系統(tǒng)的歸納和整理,并對(duì)其創(chuàng)造性和局限性進(jìn)行研究。 結(jié)果:在認(rèn)真閱讀、梳理歷代名醫(yī)臨床驗(yàn)案的基礎(chǔ)上,首次從取象思維的方法和途徑兩個(gè)方面討論
2、了其臨床的具體應(yīng)用,并結(jié)合臨床醫(yī)案,詳盡地探討了取象思維的創(chuàng)造性、局限性及其對(duì)中醫(yī)學(xué)的影響。認(rèn)為取象思維在科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程中有著極其重要的作用,其確有的創(chuàng)造性優(yōu)勢(shì)給我們提供了提出問題和解決問題的機(jī)遇。取象思維的正確應(yīng)用,必將有力促進(jìn)中醫(yī)學(xué)的發(fā)展。同時(shí)指出了避免其局限性的有效途徑:一是要遵循同一性和差異性同等地位原則;二是對(duì)或然性結(jié)論,要經(jīng)過科學(xué)驗(yàn)證。 結(jié)論:取象思維方法是一種獨(dú)特的創(chuàng)造性思維。如果我們能以中醫(yī)臨床為根本,充分發(fā)揮取象
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