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1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高中生物教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的實踐與研究姓名:吳文耀申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)生物指導(dǎo)教師:施國新20070422AbstractWiththearrivaloftheworld’Seconomicglobalizationthesocialdivisionoflabourinracyindustriestendstometiculousnessandcooperation,whichhasamuchhigIle
2、rdemandfortalents’cooperativeabilityAsaresultcooperativelearningrevivedintheUSAinthe1970sandhPaalneverypopularinashorttimeInthefaceofthetimes’requirementourcountyhasstartedthefreshcurriculumIreformwhichaimstochangethecon
3、llnofllearningmethodsofsimplificationandpassivityatpresentandinitiatesthenewlearningmethodsofindependencecooperationandinquiryAlthoughalotofChineseteachershavebeenprobingintoitsdifferentapproaches,cooperativelearningonth
4、ewhole,isstillinitsbee五rming“stageTheref&e,referringtothepracticalexperience,I’mtrying10puttheoryintopracticeandseekingtheteachingstrategiesofthecooperativeleafingcombinedwithbiologyteachingofseniorschoolsInstructedbyits
5、basicprinciplesandmethods,cooperativelearninginbiologyinthelightofitsspecificfeatures,isakindoflearningactivitywhichguidesstudentstostudycollaborativelyinheterogeneousgroups,thuspromotingstudents’developmentincognition,e
6、motionandpersonalityThepraticeindicatesthatthedevelopmentofcooperativelearninginbiologyteachingofseniorschoolscontributesalottoarousingstudents’learningemotions,balancingstudents’developmentoffourteamingstylesandimprovin
7、gstudents’scoresinschoolwork,especiallyforthestudentswhohavegreatdifficultyinlearningBesides,itincreasesstudents’confidence,easesstudents’anxietiestowardssocialcommunicationandimprovestheircooperativeskillskeywords:biolo
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