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文檔簡介
1、研究目的:醫(yī)院的科研投入-產(chǎn)出分析、科研績效評估是判斷醫(yī)院科研水平和效率是否提高的重要內(nèi)容,也是許多科研管理工作者關(guān)注和不斷探索、追求的重要課題。通過對醫(yī)院各主要科室的科研現(xiàn)狀分析和績效評估,我們可以分析出阻礙和滯后醫(yī)院科室科研水平的原因,并提出一些建議性的解決方法。
研究對象:本研究以山西省某三級甲等醫(yī)院2007-2011年間的科室科研建設(shè)情況和醫(yī)院內(nèi)的醫(yī)務(wù)人員作為研究對象,從承擔科研立項、獲得科研經(jīng)費投入、取得科技成果
2、、發(fā)表科研論文、出版學(xué)術(shù)論著及培養(yǎng)碩博研究生、創(chuàng)新專利發(fā)明等方面搜集數(shù)據(jù)進行研究,運用所構(gòu)建的醫(yī)學(xué)科研績效評估體系,多角度的對該院的科研情況進行評估,另外對醫(yī)務(wù)人員進行認知度調(diào)查,對山西省某三級甲等醫(yī)院目前在科研建設(shè)方面存在的問題進行分析,并提出具體的對策和建議。
研究方法:采用已形成的問卷,對科室2007年到2011年的科研情況進行資料統(tǒng)計。先對數(shù)據(jù)統(tǒng)計人員進行統(tǒng)計前培訓(xùn),防止錯填;然后根據(jù)基本分、權(quán)重和項目數(shù),綜合計算
3、出得分;最后采用SPSS13.0統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)分析,統(tǒng)計學(xué)方法是描述性分析、相關(guān)分析法、多重線性回歸分析法。對醫(yī)務(wù)人員進行認知度調(diào)查,數(shù)據(jù)的統(tǒng)計方法主要是卡方檢驗,采用SPSS13.0進行統(tǒng)計分析。
研究結(jié)果:根據(jù)投入分值、產(chǎn)出分值和績效分值,計算出其排名,綜合得出每個科室每年的科研投入和科研產(chǎn)出的相關(guān)系數(shù)r為0.600(P<0.05),成正相關(guān)關(guān)系。每個科室每年的課題經(jīng)費與科研產(chǎn)出的相關(guān)系數(shù)r為0.693(P<0.05
4、),成正相關(guān)關(guān)系??偟目蒲挟a(chǎn)出分值與總的科研投入分值的相關(guān)性系數(shù)沒有統(tǒng)計學(xué)意義(p>0.05),Spearman等級相關(guān)性分析中只有產(chǎn)出排名與綜合排名有相關(guān)性(P<0.05)。多重線性回歸分析中,影響科研產(chǎn)出的變量是科研經(jīng)費。對醫(yī)務(wù)人員的問卷調(diào)查中,統(tǒng)計結(jié)果顯示在調(diào)查人員中具有不同職稱的人員對“科研促進個人醫(yī)療水平的提高”的認同度上有差異(P<0.05),在“科研發(fā)展受限的原因”方面,高職人員的認同度主要集中在“科研投入力度不夠”和“科
5、研設(shè)施缺乏”,中職人員的認同度主要集中在“科研設(shè)施缺乏”,初職人員的認同度也是主要集中在“科研設(shè)施缺乏”。高職、中職、初職人員在是否從事過科研活動方面有顯著差異(P<0.05),科研活動主要由高職人員承擔,高職、中職、初職人員對醫(yī)院科研制度的了解程度也有顯著差異(P<0.05)。
研究結(jié)論:該醫(yī)院科研實力比較雄厚,科室學(xué)歷層次較高,醫(yī)生臨床經(jīng)驗豐富,但科室存在差異比較明顯。有些科室科研投入較高,比如投入的經(jīng)費和科研立項多,
6、而科研產(chǎn)出率低,有些科室科研投入低,投入的經(jīng)費和科研立項少,而科研產(chǎn)出率高。大家對“科研促進醫(yī)院發(fā)展”的認同度不是很高;阻礙醫(yī)院科研發(fā)展的原因主要是“科研投入力度不夠”和“科研設(shè)施缺乏”。高職、中職、初職人員都認為醫(yī)院對科研比較重視;大部分醫(yī)務(wù)人員認為醫(yī)院在科研經(jīng)費方面的投入力度不夠;科研活動不具有普遍性,中職人員的一部分、初職人員的絕大部分沒有機會參與科研活動;醫(yī)院科研管理工作存在不足;科技人員,尤其是中、初職人員的科研參與意識不強,
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