后學院科學時代科學共同體責任倫理研究.pdf

1、進入后學院科學時代以來，科學呈現(xiàn)出穩(wěn)態(tài)化、復雜化的特點，科學技術與社會深度融合，呈現(xiàn)出一體化、系統(tǒng)化的趨勢，這深刻影響著科學共同體的行為方式并出現(xiàn)了一些負面的問題，導致科學共同體的責任倫理問題引起廣泛的關注，客觀上要求科學共同體必須把責任倫理放在科學研究的首位，責任倫理成為后學院科學時代科學共同體倫理研究的焦點。
　　近代的自由論、德行論、契約論等思想已經強調了責任的重要性，這都是科學共同體必須承擔責任的理論基礎，馬克斯·韋伯19

2、19年提出責任倫理的概念，漢斯·約納斯1979年出版《責任原理—工業(yè)文明倫理嘗試》開始將責任倫理納入科學共同體的倫理實踐范疇并期待發(fā)揮價值導向的作用，責任倫理是后學院科學時代對倫理規(guī)范提出的新要求。
　　責任理論的核心律令包括:“人類生存”、“生存的好”、“人是目的”、“可獲得的善”四個層次，科學共同體的倫理建設面臨的困境主要表現(xiàn)在本體論基礎的“是之責”和后學院科學時代要求的“應盡之責”之間產生裂縫進而挑戰(zhàn)了責任倫理核心律令:利益

3、導向忽視了弱勢對象對“人類生存”的挑戰(zhàn)、責任意識弱化忽略自然責任對“生存的好”的挑戰(zhàn)、求用的目的性擴張對“人是目的”的挑戰(zhàn)及忽視無回報的非相互責任對“可獲得的善”的挑戰(zhàn)，這要求我們重新建構后學院科學時代的科學共同體的責任倫理，并注重責任倫理核心律令在科學共同體實踐過程中的導向作用。
　　建構科學共同體的責任倫理從知責盡責、明責履責、追責問責三個路徑展開。借助約納斯等國內外責任倫理研究的成果，實現(xiàn)科學共同體的“是之責”和“應之責”的