“象牙塔”內(nèi)的嬗變——論九十年代以來的大學(xué)敘事小說_4296.pdf

1、分類號：密級：UDC：學(xué)號：405000813112南昌大學(xué)統(tǒng)招碩士研究生學(xué)位論文“象牙塔”內(nèi)的嬗變——論九十年代以來的大學(xué)敘事小說TheEvolutioninsidetheivytoweronthenarrativenovelsoftheUniversitysince1990s孫聰新培養(yǎng)單位（院、系）：人文學(xué)院中文系指導(dǎo)教師姓名、職稱：李洪華教授申請學(xué)位的學(xué)科門類：文學(xué)學(xué)科專業(yè)名稱：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)論文答辯日期：2016年5月日答辯委員

2、會主席：評閱人：2016年5月日摘要II摘要90年代以來面對經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈沖刷，高校這個傳道授業(yè)解惑的地方也不幸卷入社會浮夸的浪潮里。大學(xué)校園逐漸成為加工金錢、名利、地位的“工廠”，曾經(jīng)以知識精英和社會良心自居的大學(xué)教授，面對日益功利化、世俗化的社會，知識分子應(yīng)有的道德自律意識與內(nèi)心欲望膨脹間不可調(diào)和的矛盾讓他們一步步掙扎、蛻變、異化。這些變化逐漸引起作家和社會的關(guān)注，一時間反映高校嬗變的敘事作品興盛起來。本文在分析九十

3、年代大學(xué)敘事作品的基礎(chǔ)上，力圖從主題類型、形象譜系、敘事特征等方面多角度的探討九十年代的大學(xué)敘事小說。統(tǒng)觀九十年代以來的大學(xué)敘事作品，在人物的思想主題上主要有三類：一是大學(xué)校園里的成長故事。主要以學(xué)生為主體，展示了90年代后當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和生存狀態(tài)。二是商品經(jīng)濟(jì)時代的精神蛻變。主要表現(xiàn)被欲望權(quán)利熏染下的大學(xué)授業(yè)解惑者——教師這一群體是如何在物欲橫流的社會里沉淪、蛻變。三是大學(xué)文化精神的反思。主要反思當(dāng)今體制下高校管理制度的畸形發(fā)展

4、，在“官本位”思想的號召下學(xué)校盲目的擴(kuò)建與商人利益掛鉤并一味的申請博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)；部分教師為評選職稱而弄虛作假。在人物形象的塑造上，九十年代以來的大學(xué)敘事作品刻畫了三類典型人物：一是遠(yuǎn)離世俗的堅(jiān)守者。在名譽(yù)金錢浸染的浪潮里，仍有一部分知識分子保持最本真的道德操守，不與世俗同流合污。他們堅(jiān)守傳統(tǒng)知識分子的道義，走在時代潮流的對立面，是“另類”的偉大。二是兩難抉擇的矛盾者。一方面是知識分子內(nèi)心的道德自律和精英意識，一方面是世俗潮流下金錢、名