帕爾默文化語言學視角下李商隱詩歌意象翻譯研究——以劉若愚《李商隱研究：九世紀的巴洛克詩人》中李商隱詩譯本為例_13584.pdf

1、李商隱是晚唐詩人的代表，他一生顛沛潦倒，仕途很不得志，卻在詩學上造詣卓著，將唐詩在李白、杜甫之后又推向了一個高峰?！独钌屉[研究:19世紀的巴洛克詩人》由美國斯坦福大學華裔中西比較文學和比較詩學教授劉若愚所著，從比較詩學理論出發(fā)對李商隱及其作品進行了深入分析，并在第二章選譯并詳注了100首李商隱詩作。被稱為李商隱研究的一部里程碑式的著作。
　　帕爾默融合人類語言學三大傳統(tǒng)以及新興的認知語言學，在1996年《文化語言學》專論中結(jié)合Ro

2、land A.Finke意象理解原則，融合自己的研究分析，系統(tǒng)提出包含知覺對等、空間對等、轉(zhuǎn)換對等、結(jié)構對等的四項意象理論。并闡釋了此意象理論如何運用到文化語言具體分析研究中，為意象的轉(zhuǎn)換理解提供了新的分析理論和研究方法。論文以劉若愚《李商隱研究:9世紀的巴洛克詩人》中第二章100首李商隱詩歌翻譯本為研究對象，將其中意象總結(jié)分為自然意象、人造物意象、社會意象、歷史意象和神話意象五大類共約1121個意象，重點探究在帕爾默文化語言學理解意象

3、認知對等、空間對等、轉(zhuǎn)換對等和結(jié)構對等四項基本原則指導下，意象與具體事物之間存在的關聯(lián)，文章還舉出并剖析了從劉若愚選取的100首李商隱詩作翻譯中的96句詩及其翻譯作為典型，分析研究為了能較好的傳達意象的內(nèi)涵，保證原有意象能更好地被目標讀者理解和接受，精通中西語言學的劉若愚教授主要采用的意象保存、添加、遺失、轉(zhuǎn)換和闡釋的翻譯策略在李商隱詩歌意象翻譯中的運用。
　　本文在研究的過程中對帕爾默文化語言學及劉若愚《李商隱研究:9世紀的巴洛