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文檔簡介
1、大學生是一群特殊的消費群體,由于社會經(jīng)驗的缺乏,他們的學費和基本花銷主要依靠家庭供給,而父母對子女理財教育的方式必然會對消費行為造成影響。
對于大學生而言,他們的消費決策往往受到家庭因素的影響。由于他們社會履歷的不足,家庭供給為他們提供基本的消費,而父母對子女的理財教育方式必然會影響他們的消費決策。本文研究了大學生家庭理財教育方式、消費價值觀、消費行為三者的關(guān)系。同時也對家庭理財教育方式提供指導(dǎo),也為指導(dǎo)他們形成好的消費觀念和
2、習慣提供理論基礎(chǔ)。
采用問卷法對某大學本科在校生進行了調(diào)查,分析了大學生家庭理財教育方式的特點及消費價值觀和消費行為的特點,結(jié)果顯示:
1、大學生家庭理財教育方式中不同的維度在不同性別、年級、是否獨生子女、家庭所在地、家庭月收入存在顯著差異,且家庭收入越高,父母對子女越溺愛放縱;大學生消費價值觀中不同的維度在不同性別、年級、是否獨生子女、家庭所在地、家庭月收入存在顯著差異;大學生消費行為中不同的維度在不同性別、年級、
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