儒家倫理文化現(xiàn)代化發(fā)展初探.pdf

1、武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文儒家倫理文化現(xiàn)代化發(fā)展初探姓名：石義清申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師：張懷民;王威孚2003.5.1武漢理丁人學(xué)碩1 j 學(xué)位論史A b s t r a c tC u l t u r e l i n k i s a ni m p o r t a n ta n g l ef o rt h e s t u d yo fm o d e r n i z a t i o n ．E t h i

2、c sc u l t u r eo f t h e C o n f u c i a ns c h o o li so n e o f t h ee s s e n t i a l t r a d i t i o n si nC h i n e s e c u l t u r es y s t e m ．T h e m o d e r n i z a t i o n o f e t h i c sc u l t u r ei so n e

3、 o f t h ei m p o r t a n t r e s p e c t si nt h ew h o l e m o d e r n i z a t i o n s y s t e m ．T h u s ，b o t h h i s t o r ya n d r e a l i t yb n n g o u t t h ea c a d e m i cf i e l dag r e a tt o p i c ：h o wt

4、od o r e s e a r c ho n t h em o v e m e n t s a n d t e n d e n c i e so f e t h i c sc u l t u r eo f t h eC o n f u c i a ns c h o o li nt h ec o n t r a d i c t i o nb e t w e e nC h i n a a n d0 c c i d e n ta n d t

5、 h a tb e t w e e n m o d e m a n d t r a d i t i o n i nt h ew a y o f m o d e - m i z a t i o n ．T I l i sa t t i c l es t a t e st h a te t h i c sc u l t u r eo f t h eC o n f u c i a n s c h 0 0 1 ．a(chǎn) sa w h o l e ，h

6、 a sl o s ti t ss t a t u so f a p o s i t i v ef o r c ef o rm o d e r n i z a t i o n b e c a u s eo f t h el a c ko f e x i s t i n gf o u n d a t i o na n d m e c h a n i s m o f p a s s i n g o n ．W h e n i tc h a n

7、 g e sf r o m t h ef o r c eo f d f i v et o t l l a t o f o b s t r u c t i o n ．i t h a s t o e x p e r i e n c e p r o f o u n d a n d f u n d a m e n t a lt r a n s f o r m m i o n o rr e c o n s t r u c t i o n ．T h

8、 u sb a s e d o n a r e s e a r c ho f t h et r a d i t i o n a le t h i c sc u l t u r eo f t h eC o n f u c i a ns c h o o la saw h o l e ，ac o m p a r i s o n 謝山t h ed e v e l o p m e n t ，c h a r a c t e r i s t i c

9、s ，i n f l u e n c e so f t h ed e v e l o p m e n to f c o n t e m p o r a r ye t h i c s c u l t u r eo ft h eO c c i d e n ta n das u r v e y o ft h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nt h ec h a n g eo ft h ew h o l

10、 es o c i a ls t r u c t u r ea n d t h ec u l t u r e ’se x i s t i n gs t a t e ，i tp o i n t so u t a p o s s i b l ep a r a d i g mo fc h a n g e so f e t h i c sc u l t u r eo f t h eC o n f u c i a ns c h o o li nt

11、 h em o d e r nt i m e sa n ds o m ew a y sa n dm e t h o d si n w h i c ht h e s ec h a n g e s c a nh a p p e n ．F i r s t l y , w e s h o u l d n ol o n g e rt a k eb l o o dt i e sa n ds e n s ea st h ef o u n d a t

12、i o no fe t h i c ss y s t e mb u td e v e l o pm a r k e te c o n o m y v i g o r o u s l ya n d t h u ss e tu p a m o r a l r a t i o n a l i t yb a s e d o nr a t i o n a lc o g n i t i o na n dc o m m o nc u l t u r

13、e p e r s o n a l i t y ．T h e nw es h o u l d r e f o r m o u rm o r a lm o d a l i t y a n d f i n d aw a yt o c o n n e c t c l a s s i c s a n d m o d e r n i z a t i o n ，r e f l e c t t h ed i a l e c t i c ss p i

14、r i tb e t w e e nc o m m u n i c a t i o na n dt o l e r a n c ea n dr e a r r a n g et h e1 0 9 i c a lo r d e r o f t h e d e v e l o p m e n t o f C h i n a ’Se t h i c sc u l t u r ei nt h e c o n t e m p o r a r y

15、t i m e s ．T 1 1 i sa r t i c l ee m p l o y s a s y n t h e t i c a l a n di n t e g r a t i o n a lm e t h o d ．I tv i e w se t h i c sc u l t u r eo f t h eC o n f u c i a ns c h o o la sa no r g a n i cw h o l ef r o

16、 mb o t ht h eb a s eo fi t ss y s t e m ( b l o o dt i e s a n ds e n s e ) a n dm o r a l i t y ( m o r a l i t y o fv i r t u e ) ．T h e a u t h o rb e l i e v e st h o s et w of a c t o r so f e t h i c sc u l t u r

17、eo f t h eC o n f u c i a ns c h o o la r eo fg r e a ti m p o r t a n c e t oC h i n a ’St r a n s f o r m a t i o nt om o d e r n i z a t i o na n dt h a tt h e s et w of a c t o r ss t i l lh a v eap r o f o u n de f

18、f e c to nC h i n a ’Sc u r r e n ts o c i e t ya n dh a v eas h a r pc o n f l i c tw i t hm a r k e t e c o n o m y ．M a n y p r o b l e m s o f t h e r e f o r m a n d r e c o n s t r u c t i o no f C h i n a ' se