2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、本文認(rèn)為,郭沫若的詩學(xué)是主情主義的浪漫詩學(xué),廢名的詩學(xué)是情智交融的現(xiàn)代詩學(xué),二人的詩學(xué)理論和詩歌創(chuàng)作呈現(xiàn)出一種雜糅的景觀,構(gòu)成相克相生又互補(bǔ)包容的詩學(xué)體系,共同推進(jìn)了中國新詩的發(fā)展。將郭沫若和廢名的詩學(xué)理想加以綜合考察,能夠?qū)χ袊略姲l(fā)展道路上的一些問題有清晰的梳理及合理的解釋。而在迄今為止的學(xué)術(shù)探討中,尚未出現(xiàn)將此二人的詩學(xué)理想并置的研究。
   本文構(gòu)建了一個詩學(xué)平臺,分四個部分來展開論述:第一部分:詩學(xué)觀比較。分別從詩的本

2、體論、創(chuàng)造論、功能論、價值論、傳播論等方面將郭沫若與廢名的詩學(xué)觀和詩歌創(chuàng)作加以對比分析,發(fā)現(xiàn)二人在新詩發(fā)展道路的探索中所擇取的兩種路徑;第二部分:背景資源探析。從時代背景、人生遭遇、性格特質(zhì)等方面對二人選取路徑的背景和資源進(jìn)行分析,回歸時代現(xiàn)場,還原文學(xué)史實(shí),深層探討出現(xiàn)兩種路徑的原因,對呈現(xiàn)的矛盾進(jìn)行解讀;第三部分:新詩發(fā)展道路的反思。對二人的詩學(xué)觀做出整體評價,歸納總結(jié)他們在詩學(xué)探索道路上的成功之處與偏失之處,闡述二人在兩種路徑的選

3、取上,是如何整合和取舍了西方資源和東方資源的,并對牽涉到的其他問題做出簡要分析,如情與知、入與出、浪漫主義與現(xiàn)代主義、詩與非詩等,從而試圖對中國新詩發(fā)展道路做一種新的反思,為中國新詩理想化道路的開辟提供一種新的維度;第四部分:結(jié)語——中國新詩理想化道路的開拓??偨Y(jié)郭沫若和廢名的兩條路徑對我們當(dāng)下詩歌走向的啟發(fā),強(qiáng)調(diào)兩個意識:貼近大地的姿態(tài),占據(jù)先鋒位勢的積極性和勇氣。
   在研究方法上,本人主要采取了對比研究法,意在更好的呈現(xiàn)

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