護理專業(yè)大學生的時間管理傾向及其與成就動機、焦慮的關系及干預.pdf

1、采用問卷法和實驗法，以334名護理專業(yè)大學生為被試，考察護理專業(yè)大學生的時間管理傾向及其與成就動機、焦慮的關系，以及對時間管理和焦慮的干預效果。研究由三部分組成，研究一采用《青少年時間管理傾向量表》考察護理專業(yè)大學生時間管理傾向的特點；研究二使用《青少年時間管理傾向量表》、《成就動機量表》、《狀態(tài)-特質焦慮量表》考察護理專業(yè)大學生的時間管理傾向與成就動機、焦慮的關系；研究三在研究一和研究二的基礎上設計時間管理培訓方案，選取兩個匹配的班級

2、作為干預組與對照組，對干預組進行時間管理培訓，考察時間管理培訓對護理專業(yè)大學生時間管理的干預效果。
　　研究獲得了如下的主要結論：
　　（1）護理專業(yè)大學生時間管理傾向總分及各維度均高于量表中等水平，其中時間監(jiān)控觀高于中等水平的人數(shù)在人群中所占的比例低于時間管理傾向總分及其它兩個維度。
　?。?）護理專業(yè)大學生時間管理傾向總分及時間價值感和時間效能感兩個維度上的得分在不同年級上存在差異，并且大一、大二學生在時間管理傾向

3、總分及時間價值感和時間效能感兩個維度上的得分均顯著低于大三學生；時間管理傾向總分及各因子得分在是否獨生子女上不存在顯著差異；時間效能感量表得分在是否擔任過班干部上存在顯著差異；時間價值感量表得分在生源地上存在顯著差異，縣級以上城市的大學生時間價值感得分顯著高于農村大學生。
　?。?）時間管理傾向總分、時間價值感、時間監(jiān)控觀、時間效能感與追求成功動機呈顯著的正相關，時間管理傾向總分、時間價值感、時間監(jiān)控觀與避免失敗動機呈顯著的正相關

4、；時間效能感與狀態(tài)焦慮呈顯著的負相關，時間管理傾向總分及時間監(jiān)控觀和時間效能感與特質焦慮呈顯著的負相關，其中時間效能感與特質焦慮的相關性最為顯著；追求成功的動機與特質焦慮呈顯著的負相關，避免失敗的動機與特質焦慮呈顯著的正相關。
　?。?）時間價值感能夠顯著預測追求成功動機，時間價值感、時間監(jiān)控觀和時間效能感均能顯著預測避免失敗動機；避免失敗動機能夠顯著預測特質焦慮；時間效能感能夠顯著預測狀態(tài)焦慮和特質焦慮。
　?。?）避免失