包頭鐵路工程學校德育存在問題及對策研究.pdf

1、學校德育是培養(yǎng)人才的重要環(huán)節(jié)，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，中等職業(yè)學校面向社會需求辦學，在招生體制上進行了一系列改革，由過去國家下達計劃招生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W校自主招生，這使得學校生源結(jié)構(gòu)發(fā)生了極大變化，生源素質(zhì)嚴重下滑且呈現(xiàn)出參差不齊的多層次格局，隨之暴露出來的學生品德方面的問題越來越多，這些變化相應(yīng)地給學校德育工作增加了難度，同時也提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。 本文以包頭鐵路工程學校為案例，通過問卷調(diào)查、訪談、觀察等方法，對學校德育現(xiàn)狀進行了調(diào)查

2、分析，從中發(fā)現(xiàn)以下幾方面問題：學校德育受重視程度不夠，存在形式化傾向；學校德育目標片面、內(nèi)容枯燥、途徑單一、方法簡單、評價欠缺激勵作用；學校德育師資隊伍力量薄弱，尚未形成全員育人的局面；學生自身素質(zhì)狀況存在問題等等。 針對這些問題，筆者在認真分析原因的基礎(chǔ)上提出如下對策： 1．更新觀念，真正做到思想上重視學校德育； 2．建立科學合理的學校德育體系——德育目標和內(nèi)容要貼合實際，德育方法要適合學生特點，要努力開拓寬泛