15493.校園足球背景下武漢市小學(xué)足球師資現(xiàn)狀與對策研究

1、太原理工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文I校園足球背景下武漢市小學(xué)足球師資現(xiàn)狀與對策研究摘要在校園足球背景下，武漢市青少年校園足球運動得到不斷普及和發(fā)展，小學(xué)生參與足球運動的積極性也越來越高，開展足球運動的學(xué)校及參與足球運動的小學(xué)生不斷增加，校園足球活動日益多樣化、多元化。因此，對學(xué)校足球師資隊伍的數(shù)量和質(zhì)量都提出了更高的要求。足球師資作為校園足球課程、足球活動、足球競賽的實施者、組織者、策劃者，其素質(zhì)的高低也決定了校園足球開展的好壞。小學(xué)生作為

2、身心成長的關(guān)鍵期和足球技能培養(yǎng)的黃金時期，建設(shè)一支數(shù)量夠、質(zhì)量好、素質(zhì)高的小學(xué)足球師資隊伍對于小學(xué)足球活動的開展也至關(guān)重要。本文通過對武漢市42所校園足球特色小學(xué)進行重點調(diào)查，以武漢市小學(xué)足球師資隊為研究對象，分析當前武漢市校園足球師資隊伍現(xiàn)狀的各方面情況，得出以下結(jié)論：1、在武漢市小學(xué)足球師資隊伍基本構(gòu)成情況調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)存在男女比例不均衡，年齡結(jié)構(gòu)以中青年為主，教齡在610年范圍內(nèi)居多。2、在對武漢市小學(xué)足球師資職業(yè)身份及綜合能力調(diào)查

3、與分析發(fā)現(xiàn)，當前武漢市小學(xué)足球師資學(xué)歷水平整體較高，來源多為體育專業(yè)畢業(yè)生和體育教師，但具有高級職稱的教師人數(shù)不多，足球教練等級和運動員等級偏低，足球師資的足球教學(xué)方法運用、創(chuàng)新意識和專業(yè)技能均有待提高。3、在武漢市小學(xué)足球師資崗位待遇現(xiàn)狀調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，當前武漢市小學(xué)足球教學(xué)中足球師資緊缺，足球師資工作強度大，工作壓力增大，足球師資普遍對工作抱有熱情，但足球師資待遇整體較低，足球師資對工作待遇滿意度較低。4、在對武漢市小學(xué)足球師資思想動態(tài)