已閱讀1頁，還剩62頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、↓↓↓論文題目聊城地方初中語文課程資源的開發(fā)利用聊城地方初中語文課程資源的開發(fā)利用聊城大學分類號G63單位代碼10447密級無學號1520060104專業(yè)碩士學位論文專業(yè)碩士學位論文聊城地方初中語文課程資源的開發(fā)利用ThedevelopmentutilizationofChinesecurriculumresourcesinLiaochenglocaljunidleschool作者姓名宋麗朋宋麗朋專業(yè)名稱學科教學（語文）學科教學（語文）
2、指導教師姓名寧登國寧登國學院文學院文學院論文提交日期2017年4月2017年4月原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，論文中不含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得聊城大學或其他教育機構(gòu)的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。學位論文作者簽名：日期導師簽名：日期學位論文使用授
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 地方語文課程資源的開發(fā)利用.pdf
- 初中語文課程資源開發(fā)與利用的研究.pdf
- 開發(fā)與利用農(nóng)村初中語文課程資源的思考
- 淺談影視資源在初中語文課程資源開發(fā)中的利用
- 維吾爾詩歌作為初中語文課程資源的開發(fā)與利用.pdf
- 常州地方語文課程資源的開發(fā)與利用.pdf
- 52139.鹽城市地方語文課程資源的開發(fā)利用研究
- 海安地方語文課程資源的開發(fā)和利用.pdf
- 小學語文課程資源及開發(fā)利用問題研究.pdf
- 22984.“開封文學”語文課程資源開發(fā)利用研究
- 地方語文課程資源的開發(fā)利用——以泉州地區(qū)摩崖石刻為例.pdf
- 82312.柳宗元文學作品與地方語文課程資源的開發(fā)利用研究
- 論衡陽地方語文課程資源的開發(fā)與利用.pdf
- 語文課程資源的開發(fā)與利用
- 23922.安陽地方語文課程資源的開發(fā)與利用
- 青州地方語文課程文化資源的開發(fā)與利用.pdf
- 柳州山歌文化與語文課程資源開發(fā)利用研究.pdf
- 初中語文課堂教學資源開發(fā)利用研究.pdf
- 初中語文課程標準
- 杭州地方文化資源在語文課程中的開發(fā)和利用
評論
0/150
提交評論