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文檔簡介
1、摘要摘要語文學科一直是基礎教育的重中之重，《語文新課程標準》明確指出：“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一是語文的基本特征”。因此，在語文教學中，我們要通過文質(zhì)兼美的教材，既培養(yǎng)學生的閱讀能力，豐富學生的基礎知識，還要讓學生通過語言文字理解教材所包含的思想、情感等人文性的內(nèi)涵。然而，中學語文教材中女性作家作品數(shù)量遠遠少于男性作家作品，這違背了語文學科“人文性”的理念。當代社會，女性作家作品在數(shù)量和質(zhì)量
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