中學(xué)語文教材選文標準研究.pdf

1、本文從三個大的方面探討中學(xué)語文教材的選文標準。 第一部分：分析研究中學(xué)語文教材選文標準的必要性。之所以要對選文標準進行研究，一方面是鑒于選文的重要作用，另一方面則是出于新的教材編審體制下的現(xiàn)實需要。由于選文是語文教材的主體部分，而語文教學(xué)的任務(wù)也主要是通過對選文的教學(xué)來實現(xiàn)的，選文的質(zhì)量是決定語文教材和語文教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，因此，教材編寫者有必要通過一定的衡量標準來確保選文的良好質(zhì)量。另外，我國的教材編審體制已由“一綱一本”轉(zhuǎn)

2、為“多綱多本”，越來越多的集體和個人參與到了教材編寫者的競爭行列中，在這種情況下也需要有一套選文標準作為人們編寫和選擇教材的依據(jù)。 第二部分：論證“文質(zhì)兼美”是語文教材選文的總標準。從我國20世紀60年代以來的幾個中學(xué)語文教學(xué)大綱和課程標準有關(guān)選文標準的規(guī)定可以看出，“文質(zhì)兼美”是當代中國語文教材編選過程中一以貫之的選文標準，這是由語文學(xué)科工具性和人文性有機統(tǒng)一的基本性質(zhì)決定的?！拔馁|(zhì)兼美”標準除了要求選文的形式和內(nèi)容都受到選文