文化教育產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)中室內(nèi)游樂場建筑空間與教育游戲結(jié)合的探索——以德州青少年數(shù)字體驗中心項目為例(1)_第1頁
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1、文化文化教育教育產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)中產(chǎn)中室內(nèi)室內(nèi)游樂場游樂場建筑空間建筑空間與教育游戲結(jié)合的探索與教育游戲結(jié)合的探索————以德州德州青少年數(shù)字體驗中心項目青少年數(shù)字體驗中心項目為例為例國家自然科學(xué)基金(編號國家自然科學(xué)基金(編號5130837951308379)Theexplationofthecombinationofindoplaygroundbuildingspaceeducationalgamesintheculturaleduc

2、ationalindustry—Dezhouyouthdigitalexperiencecenterprojectasanexample領(lǐng)域:建筑與土木工程作者姓名:姜凌燕指導(dǎo)教師:戴路教授企業(yè)導(dǎo)師:張靈廣高級工程師天津大學(xué)建筑學(xué)院二零一五年十一月摘要目前,世界各地掀起了文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的熱潮,文化產(chǎn)業(yè)對于推動國民經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)的作用,在文化建設(shè)和社會發(fā)展中日益突出。文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為世界各國尤其是西方發(fā)達國家、較發(fā)達國家的政府在重點行業(yè)

3、和社會關(guān)注的領(lǐng)域中的重中之重。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是全球化過程中最重要的事件之一。在全球知識經(jīng)濟的興起以及物質(zhì)經(jīng)濟向非物質(zhì)經(jīng)濟的全球戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的形勢下,人類社會正經(jīng)歷著環(huán)境與資源發(fā)展的危機。文化教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作為一個長期的國家發(fā)展戰(zhàn)略,已經(jīng)成為中國在世界上發(fā)展的一項長期的任務(wù),對歷史與社會是有重要意義的。在我國,文化產(chǎn)業(yè)還僅僅處于起步階段,但我們應(yīng)該看到其發(fā)展勢頭是良好的,產(chǎn)業(yè)的壯大是必行的,文化發(fā)展的影響也在與日俱增。國外文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大潮流對

4、中國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢起到了推動作用,另一方面也增加了其發(fā)展的壓力,中國如何應(yīng)對并如何創(chuàng)新及實踐是本文的主要研究點。目前我國對文化型地產(chǎn)建筑的鼓勵及需要造就了現(xiàn)階段我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。我國各地方文化產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)發(fā)展的越來越多。并且近兩年來我國針對過熱的住宅地產(chǎn)和商業(yè)地產(chǎn)相繼推出了比較嚴厲的房地產(chǎn)調(diào)控政策,政策的變化迫使地產(chǎn)業(yè)做出轉(zhuǎn)型并開拓新的市場進而求生存,創(chuàng)發(fā)展。將產(chǎn)業(yè)文化概念運用到地產(chǎn)項目中是國內(nèi)外比較流行的地產(chǎn)文化方式之一。本文首

5、先對文化產(chǎn)業(yè)國內(nèi)外發(fā)展背景、發(fā)展狀況的分析,其次對國內(nèi)外文化產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)背景及發(fā)展狀況進行分析,接著討論其重要的組成部分:青少年校外活動空間的研究及思考、文化產(chǎn)業(yè)中數(shù)字教育游戲與游樂場空間的研究,通過詳細的分析其國內(nèi)外發(fā)展狀況、存在問題以及發(fā)展前景等,探究其結(jié)合形成的文化產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)的一部分。第五章為運用前四章提出的探究結(jié)果,運用到實際項目中去。北京瑞鑫安泰創(chuàng)業(yè)投資公司提出興建德州華嬉園青少年數(shù)字體驗中心及北京文化硅谷項目。本文將著重介紹位于德

6、州市華嬉園項目中的子項:青少年數(shù)字體驗中心以及德州華嬉園項目的整體規(guī)劃??傊?,將文化教育產(chǎn)業(yè)推進至一個具體的高端階段。將教育、文化、國家文脈、歷史、新型科技、航空航天、地址勘探、娛樂游戲、大型模擬、數(shù)字化教育等先進的線上線下功能集于一身的體現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi),以實際項目論證理論的可實踐性和可行性。為大型游樂園與教育文化產(chǎn)業(yè)的合成使其產(chǎn)生更大的產(chǎn)業(yè)利益,并作為其他城市的學(xué)習典范提供參考。關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞:文化產(chǎn)業(yè);青少年室內(nèi)活動空間;數(shù)字化教育

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