10018.高職藝術設計類專業(yè)構成課程教學改革研究

1、獨創(chuàng)眭聲明本人聲明，所呈交的學位論文，是在指導教師指導下，通過我的努力取得的成果，并且是自己撰寫的。盡我所知，除了文中作了標注和致謝中已經(jīng)作了答謝的地方外，論文不包含其他個人發(fā)表或撰寫過的作品成果，也不包含在江西農業(yè)大學或其他教育機構獲得學位或證明而使用過的材料。與我一同對本研究做出貢獻的同志，都在論文中作了明確的說明并表示了謝意。如被查有嚴重侵犯他人知識產權的行為，由本人承擔應有的責任。學位論文作者(需親筆)簽名：j皂皇蔓論文使用授權

2、的說明本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權江西農業(yè)大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。保密口，在一年解密后適用本授權書。本學位論文屬于不保密口。(請在以上方框內打“√”)學位論文作者(需親導師(需親筆)簽名專皓如(生年6月f，日，0莎_肄己隊E目錄4

3、構成課程教學改革實施的具體措施3041明確教學目標，提高教學效率30411課程總體目標設計30412課程能力目標設計30413課程項目內容設計30414能力項目訓練設計3l42整合教學內容，優(yōu)化教學內容體系31421教學內容的針對性31422教學內容的適用性32423教學內容的組織與安排3243構建新型教材體系33431構建模塊式教學內容體系，符合現(xiàn)代教育發(fā)展的需求一33432明確構成課程培養(yǎng)目標，順應崗位職業(yè)需要33433集結多方群英

4、力量，構建構成課程高職特色教材3344加強師資隊伍建設33441強化教師職業(yè)教育培訓，不斷提高教學水平一33442建設穩(wěn)定的“雙師型”教學團隊，不斷強化自身的職業(yè)能力34443加大兼職教師比例，在互換位置中提升各自教學能力3445創(chuàng)新教學方法34451項目教學法34452現(xiàn)場授課法34453情境教學法～35454案例教學法一35455研討輔導法～3546開展多種形式的實踐教學活動35461運用多媒體教學采取案例教學法的形式強化教學內容一