10081.廣西普通高中學(xué)分制管理師生適應(yīng)性研究_第1頁(yè)
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1、廣西普通高中學(xué)分制管理師生適應(yīng)性研究專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：教育經(jīng)濟(jì)與管理申請(qǐng)人：李施燕指導(dǎo)教師：高金嶺委員：TheResearchontheAdaptabnitiesoftheSchoolAdministrators，TeachersandstudentstoCreditManagementinHighSchoolsinGuang對(duì)Author：SuperVisor：Subject：SpeciaI哆：Grade：LiShivanProfessorG

2、aoJin1in2EducationalEconomyandManagementEducationalManagement2012AbstractAfterthenewcurriculumreformofthebaSiceducationhaSbeenimplementedforoVeradecade洫ChjIla，sinceSeptemberof2012，hi曲sch00lsinGuaJlg)【iAutonomousRegionhaV

3、est叫edtheirprocedureoncurriculumreformThisnewreformisVerydi行brent行omthepreViousreformsaJld廿1ushaSleadedtodraSticchangest0thewholehi曲schoolcurriculumstmctureinGuang)【iCreditManagement，asthemainaSpectofthereform，hasbrou曲tu

4、nprecedentedchallengestoschools，educators，and咖dents；therefore，theadap乜lbilitiestothisnewchallgeandtheoutcomeoftheimplementationhaVedrawnpeople’sattentionandsubsequentlybecameasubjectofeducationalresearchesTheresearchonth

5、eadamabilitiestocreditmanagementinhigllschoolsinGuangxicanhelp協(xié)eschooladministrators，teachersandstudemstogainabetterunderstandingoverthesySteIn，andproVideapproachestomanagementa由ustment，throu班whichthecreditmanagementsySt

6、emshallbepromotedinamoreeH’ectivewayThisthesishaSdefinedandstudiedtheschooladrninistrators，teachersaIldstudents’adaptabilitiestothecreditmanagementsystem，andthemainresearchmethods印pliedinmisstudywerequesti衄nairesandintef

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