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文檔簡介
1、=I矚移博嘩位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不合任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。論文作者簽名:?;\日期:弘l弓年占月呷El學(xué)位論文使用授權(quán)說明(必須裝訂在提交學(xué)校圖書館的印刷本)本人完全了解北京大學(xué)關(guān)于收集
2、、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即:按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本:學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版,并提供目錄檢索與閱覽服務(wù),在校園網(wǎng)上提供服務(wù);學(xué)??梢圆捎糜坝 ⒖s印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文:因某種特殊原因需要延遲發(fā)布學(xué)位論文電子版,授權(quán)學(xué)??谝荒辏趦赡?13三年以后,在校園網(wǎng)上全文發(fā)布。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)論文作者簽名:專k導(dǎo)師簽名:日期:o口13年占月c『El俄紅弘北京大學(xué)碩士學(xué)位論文未來結(jié)果關(guān)注對
3、攻擊性的影響研究題目:未來結(jié)果關(guān)注對攻擊性的影響研究摘要0IIIIIIIIIIIIIIIIIIUIIIY2500457未來結(jié)果關(guān)注(TheConsiderationofFutureConsequences,CFC)是指個(gè)體在多大程度上考慮當(dāng)前行為的潛在遠(yuǎn)期結(jié)果,并在多大程度上受這種潛在結(jié)果的影響。未來結(jié)果關(guān)注反映了個(gè)體在面臨一種當(dāng)前行為時(shí),更多考慮未來后果還是即刻后果的傾向性。對攻擊性的研究需要面臨的一個(gè)重要問題是:既然攻擊行為的發(fā)生會(huì)
4、導(dǎo)致明顯的負(fù)性后果,那為什么還會(huì)發(fā)生呢一個(gè)可能的解釋是個(gè)體更專注于他們攻擊性行為的當(dāng)前獲益,同時(shí)不那么關(guān)注它在未來可能帶來的負(fù)性結(jié)果。攻擊性高的個(gè)體可能更難預(yù)測他們攻擊行為的遠(yuǎn)期結(jié)果,當(dāng)個(gè)體相信攻擊性能夠提升他們的情緒或者有即刻獲益時(shí),就容易表現(xiàn)出攻擊性。過往沒有太多研究直接探索攻擊性如何被未來結(jié)果關(guān)注的個(gè)體差異所影響,僅有的幾個(gè)研究由于引入了別的變量或者實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)問題并不能較清晰的說明未來結(jié)果關(guān)注究竟如何影響攻擊性。而目前尚無研究探索通
5、過干預(yù)個(gè)體的未來結(jié)果關(guān)注程度是否能夠降低其攻擊性。研究目的:本研究旨在從問卷測量和行為實(shí)驗(yàn)兩個(gè)方面考察不同未來結(jié)果關(guān)注程度的個(gè)體其攻擊性的差異。另外本研究還希望考察對低未來結(jié)果關(guān)注度的個(gè)體進(jìn)行干預(yù),指導(dǎo)其關(guān)注未來,是否能夠降低其攻擊性。研究方法:本研究包括三部分內(nèi)容。研究一以四川某高中379名學(xué)生為樣本進(jìn)行未來結(jié)果關(guān)注問卷(ConsiderationofFutureConsequencesScale,CFCS)的修訂,為后續(xù)研究提供測量
6、工具,同時(shí)用問卷考察未來結(jié)果關(guān)注和攻擊性之間的關(guān)系。研究二使用經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)室攻擊范式,根據(jù)實(shí)驗(yàn)一中CFC測量結(jié)果將被試分為未來結(jié)果關(guān)注程度高分組和低分組共83人,在實(shí)驗(yàn)室條件下激惹被試,之后給被試提供一個(gè)可以表達(dá)攻擊性的機(jī)會(huì)。通過實(shí)驗(yàn)室操控兩種情境:攻擊性的表達(dá)將產(chǎn)生未來影響和攻擊性的表達(dá)不會(huì)產(chǎn)生未來影響。以此探討不同未來結(jié)果關(guān)注程度的被試在攻擊性不會(huì)帶來未來后果和會(huì)帶來未來后果兩種情況下,其攻擊性的差異。研究三在研究二的基礎(chǔ)上,只納入未
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