11394.高校突發(fā)事件起因及對策研究——以江西部分高校為例

1、分類號：密級：UDC：學號：M20111011南昌大學專業(yè)學位研究生學位論文高校突發(fā)事件起因及對策研究高校突發(fā)事件起因及對策研究————以江西部分高校為例以江西部分高校為例TheStudyontheCausesConuntermeasuresofUniversityEmergencies————BasedonCaseStudyinSeveralUniversitiesofJiangxiProvince陳國華培養(yǎng)單位（院、系）：南昌大學公

2、共管理學院指導教師姓名、職稱：饒武元教授專業(yè)學位種類：公共管理論文答辯日期：2015年6月7日答辯委員會主席：陳美球評閱人：2015年6月摘要I摘要隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，全球化、信息化程度不斷加快，各類突發(fā)事件不斷發(fā)生，危害面日益增大，高校校園也不可避免的受到波及。我國的高等教育進入大眾化教育的發(fā)展階段，高等教育規(guī)模不斷擴大，辦學條件和高校人口的增長也伴隨著管理復雜化；備受爭議的90后學生的世界觀、價值觀和人生觀趨于多樣化，行為觀念易

3、受周邊事物影響；中國的和平崛起，西方社會必將重點從高校加快對我國的滲透?；谥T多內、外環(huán)境的巨大變化，影響高校安全的不利因素逐漸增多，近些年高校突發(fā)事件時有發(fā)生且呈現(xiàn)增長趨勢。高校突發(fā)事件的頻繁發(fā)生，如若處置失當，造成矛盾的激化、事態(tài)的擴大，將會導致人員、財產(chǎn)的損失，擾亂正常教學秩序，給學校帶來負面聲譽，更有甚者影響社會的和諧、穩(wěn)定發(fā)展。從目前高校突發(fā)事件理論研究和實踐來看，高校應急管理仍然有提高的空間，本文在前人研究成果和工作實踐的基

4、礎上，以復雜系統(tǒng)理論、系統(tǒng)安全理論為指導，通過分析江西部分高校突發(fā)事件經(jīng)典案例，概括出各類事件的涵義、特點和誘因，并通過對事件進行理論論述，進而指出面對高校突發(fā)事件時，我們要事前做好預防管理工作、事中要做好應急處置工作，事后要做好恢復管理工作，維護學生健康發(fā)展、學校和諧穩(wěn)定。本文共六章:第一章為緒論；第二章對研究高校突發(fā)事件相關理論進行綜述，包括高校突發(fā)事件的概念、類型、特點及有關研究所用理論；第三章以高校突發(fā)事件類型為分類，對發(fā)生在江