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文檔簡介
1、索取號：G40密級：公開碩士學位論文碩士學位論文論文題目：我國家庭道德啟蒙教育的現(xiàn)狀分析與對策思考論文題目：我國家庭道德啟蒙教育的現(xiàn)狀分析與對策思考研究生：研究生：李雅男李雅男指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師：唐愛民教授唐愛民教授培養(yǎng)單位：培養(yǎng)單位：教育科學學院教育科學學院一級學科：一級學科：教育學教育學二級學科：二級學科：教育學原理教育學原理完成時間：完成時間：2015年4月10日2015年4月10日答辯時間：答辯時間：2015年6月日2015年6
2、月日摘要I摘要摘要道德啟蒙教育是家庭教育的核心，決定著兒童道德人格的走向和未來道德發(fā)展的水平。在社會轉(zhuǎn)型的新的時代背景下，家庭教育之道德啟蒙的職責愈益緊迫、突出。如何發(fā)揮家庭的道德啟蒙教育，成為社會變革境遇下一個無法規(guī)避的時代課題。本文在論述了新時期家庭道德啟蒙教育之時代特征的基礎(chǔ)上，對目前我國家庭道德啟蒙教育的現(xiàn)狀做了較深入的分析，并提出了優(yōu)化家庭道德啟蒙教育的諸多可行性對策和建議，旨在揭示當前我國家庭教育、家庭道德教育存在的突出問題
3、及其成因，以為改善家庭道德教育提供一種以道德啟蒙為主旨的路徑。本文的基本結(jié)構(gòu)除導(dǎo)言外，主要包括三部分內(nèi)容：第一部分分析了家庭道德啟蒙教育的基本內(nèi)涵與時代特征，重點對啟蒙、道德啟蒙、家庭道德啟蒙教育之核心概念以及家庭啟蒙與道德教育之間的關(guān)系作了闡述；第二部分對當前我國家庭道德啟蒙教育的現(xiàn)狀作了較為深入的分析，主要闡述了社會轉(zhuǎn)型對家庭道德啟蒙教育帶來的影響，重點探討了當前我國家庭道德啟蒙教育在觀念、方式、內(nèi)容、環(huán)境方面存在的問題，并對其作了
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