13213.印度尼西亞公立高等學(xué)校法人化改革研究(1999年至2012年)_第1頁
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2、eofEducationalSciencesEducationScienceHigherEducation2014,5也March2014,6也May妙口厶CJ致P摘要自從1999年以來,印度尼西亞高等教育進(jìn)入了一個新的階段。政府就公立高等學(xué)校推動法人化改革,計劃將所有公立高等學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)榉ㄈ藢嶓w。這在印尼教育歷史上前所未有,是一個新鮮的概念。第一批和第二批的8所公立高校成功地轉(zhuǎn)型為法人實體。但是,這些高校實行法人實體幾年之后,最終不得不

3、歸回原來模式。1999年至2012年期間,印度尼西亞的公立高等學(xué)校發(fā)展得十分活躍。這期間,政府頒布了一系列有關(guān)公立高等學(xué)校法人化改革的政策。本研究以這些政策為研究客體,分析政策內(nèi)容與政策背景,以及印度尼西亞公立高等學(xué)校法人化改革的出發(fā)點、實施的過程和成果。這些政策當(dāng)然離不開國家政治、社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。很遺憾的是,這場改革后來面臨著強(qiáng)烈抗議。不少人對公立高等學(xué)校法人化改革表示否定。出乎政府所意料的是,最終結(jié)果是印度尼西亞公立高等學(xué)校法人化

4、改革遭遇了挫折,其政策被憲法法院廢除。由此,人們可以做出評價:印度尼西亞公立高等學(xué)校法人化算得上是一場“失敗”的改革。雖然如此,經(jīng)歷過法人化改革后的印度尼西亞公立高等學(xué)校還是有所改善。政府間接地提出三種類型公立高等學(xué)校,即傳統(tǒng)的公立高等學(xué)校、采用公共服務(wù)實體財政管理模式的公立高等學(xué)校、法人實體的公立高等學(xué)校。這意味著印度尼西亞的公立高等學(xué)校從單一模式發(fā)展成多樣化模式。從這一角度來看,法人化改革并不是完全失敗,而是給公立高等學(xué)校帶來了變化

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