18432.基于modis數(shù)據(jù)的浙江省區(qū)域蒸散發(fā)量時(shí)空格局分析

1、基王叢Q墅蘭曼數(shù)量煎逝江盔匿縫鎣遨發(fā)量吐空整顯僉盤⑧論文作者簽名：送笪煌指導(dǎo)教師簽名：確眄論文評(píng)閱人1：論文評(píng)閱人2：論文評(píng)閱人3：答辯委員會(huì)主席：堂登苤?jǐn)?shù)拯拭趔垣范太堂委員1o董堂堅(jiān)熬拯逝適太堂委員2：猩乾熬援逝逛王直太堂委員3：盆逡堅(jiān)副熬援植劃垣菹太堂浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文致謝致謝歲月悠悠，春來秋往。值此論文將盡之際，在浙大七年的種種經(jīng)歷浮現(xiàn)眼前，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路上對(duì)很多人充滿感激。首先要深深感謝導(dǎo)師王福民教授!王老師盡管年輕，但學(xué)識(shí)淵博，

2、科研態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，在做課題研究的過程中都深深的影響了我。不管在學(xué)習(xí)還是生活中，王老師都給過我很多啟發(fā)，特別是在我對(duì)課題失去信念的那段日子里，非常感激他的耐心勸導(dǎo)和鼓勵(lì)!感謝浙江大學(xué)水文水資源所金愛民、冉啟華、許月萍、顧正華等老師對(duì)我的教育和指導(dǎo)。感謝水文水資源所蘇丹陽師兄、關(guān)池師姐在學(xué)術(shù)上的幫助；感謝水文水資源所張徐杰、趙悅、王翠柏、徐曉東、梁寧等同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中的陪伴與支持；感謝環(huán)境資源學(xué)院李波師兄、李新星師姐、郭瑞芳師姐、盛莉師姐