20044.初中物理互動式教學(xué)的實施現(xiàn)狀及影響因素研究

1、單位代碼10476學(xué)號1102280060分類號G632碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文初中物理互動式教學(xué)的實施現(xiàn)狀及影響因素研究初中物理互動式教學(xué)的實施現(xiàn)狀及影響因素研究專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)學(xué)位類別：農(nóng)村教育碩士申請人：張杰指導(dǎo)教師：陳運(yùn)保副教授二〇一五年五月摘要在新一輪的課程改革背景下，隨著社會﹑經(jīng)濟(jì)和科技的不斷進(jìn)步發(fā)展，新的課程標(biāo)準(zhǔn)對教師的教學(xué)方法提出了與以往截然不同的要求。新課改倡導(dǎo)學(xué)生主動參與﹑積極探究﹑樂于動手，勤于動

2、腦，著重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生收集和處理信息的能力，構(gòu)建新知識的能力，分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。作為新課程倡導(dǎo)的教學(xué)方式之一的互動式教學(xué)，在我國初中物理課堂上的實施情況如何，影響互動式教學(xué)實施的因素又有哪些？這引起了我們中小學(xué)教育工作者的重視和思考。在本課題研究過程中，筆者查閱了大量有關(guān)物理教學(xué)﹑新課程標(biāo)準(zhǔn)和國內(nèi)外互動式教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗的資料和文獻(xiàn)，以此為基礎(chǔ)，結(jié)合自己在初中物理教學(xué)中的親身經(jīng)歷，并通過各種形式的調(diào)研﹑訪談和交流，找