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1、碩士學(xué)位論文論文作者:學(xué)科專業(yè):指導(dǎo)教師:培養(yǎng)單位:培養(yǎng)類別:完成時間:沈陽師范大學(xué)學(xué)位評定委員會單位代碼:單位代碼:10166運用繪本開展運用繪本開展45歲幼兒生命教育的行動研究歲幼兒生命教育的行動研究張英賢學(xué)前教育學(xué)李愛秋學(xué)前與初等教育學(xué)院全日制2017年05月30日IITheActionResearchontheUsageofthePictureBooksintheimplementofLifeEducationfChildren
2、Aged45AbstractPreschoolstageisanimptantperiodofphysicalmentaldevelopmentofchildrenspersonalitydeveloptheimplementationoflifeeducationinpreschoolchildrencanpreventdaysafterthebiasselfloststateoflifesothattheyfmapositivevi
3、ewoflifelifeattitude.thepicturepicturethevisualimageofjusttomeettheaestheticneedsofchildrenthepsychologicalacteristictherefeusingpicturebooksasthelifeeducationactivitiesthecarriercanhelpchildrentounderstthepictureinthekn
4、owledgeoflifelifeinthepicturefeelwarmpictureoflifeintheexperienceofemotion.Inthisstudybasedoneducationpsychologyotherrelatedtheycombinedwiththeacteristicsessenceofpicturebookteachinglifeeducationdeveloplifeeducationactiv
5、itiesshouldfollowtheprinciplesintherelevanttheiesprinciplesundertheguidanceofthefmulationimplementationofusingpicturebooksfusiongameexperiencediscussionotheractivitiesinoneofthechildrenslifeeducationthethemeofactivities.
6、ThroughactionresearchShenyangcityinAkindergartenclassteacherHteacherCcooperationinaclassof25childrenastheresearchobjecttheintegrateduseofobservationinterviewsothermethodstocarryouttheactionresearchfaperiodoffourmonthsimp
7、rovementofthechildreninthe“peoplewiththeirown““withothers““peoplenature”threeaspects.Thestudyfoundthat:afterthreeroundsofactionresearchwefoundthatthechangeinthecourseofchildrensstudygrowth.Inthe“humanego“childrensincreas
8、eofitsownbodyemotionalawarenessenhancethepreventionofstrangersconsciousnessinthe“peopleotherschildrenpeercooperationincreasethesharebehavi.learntoobeytheclassrulesinthe“mannature“thechildrenlearnedtocherishlifeusetheirow
9、nactionstoprotecttheenvironmentprotectthenaturalenvironment.IntheprocessofactionresearchinTeacherscooperationischangingtheactivityviewoflifeeducationthepicturebookteachingabilitywasimproved.Inthelastchapterthecourseofstu
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