24126.初中信息科技教學(xué)中問題序列的實踐與研究_第1頁
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1、IIIllllllllllllllllllllllllllllLIhllllllllllllliY3259496’掌段代碼：IcJ271)丹雀號I；42(、上磣腳范大孑碩士專業(yè)學(xué)位論文初中信息科技教學(xué)中問題序列的實踐與研究學(xué)院：數(shù)堡堂院專業(yè)學(xué)位類別：熬直亟專業(yè)領(lǐng)域：丑煎熬直撞盛研究生姓名：毯童堡指導(dǎo)教師：墅豎渲完成日期：2Q11：AbstractShanghaiNormalUniversityMasterofPhilosophyAbst

2、ractQuestionsaretheprecursorofthecreationandthesourceofthinkingTheresolutionoftheproblemsisthemostimportantandmeaningfullearningaswellasthethinkingabilityAlmostalltheteachingactivitiesarerelatedtothevariousformsofproblem

3、sItpointsoutintheInformationTechnologyCurriculumforPrimarySchoolsandJunioffSeniorMiddleSchoolsthattheITcourseinMiddleSchoolsisaimedatimprovingstudents’informationliteracyandhelpstoteachthemformahabitofcriticalthinkingand

4、creativethinkingbymakinguseofITFurthermore，itisforimprovingstudents’abilitiestosolvetherealandopenproblemsTherefore，theauthorhereexpectsthatintheprocedureofteachingITinMiddleSchools，teacherscanaccomplishtheteachinggoalby

5、askingquestionstedesigntheteachingcontentinclassandbyraisingquestionsandthensolvingthemProperwaysofaskingquestionsarenecessaryAndquestionsoughtnottobescattered，piecemealorinastateofdisorderotherwisetheyshouldbewell—organ

6、izedandinasequentialorderwithstructuresandlevelsaswellaccordingtOthecurriculum，teachingaims，studentsandmaterialscenesThesequenceofquestionwithhighqualityenablesstudentstobuildreasonableknowledgestructureThroughthinkingua

7、iningandcultivation，personalITliteracycanbeattainedinanimperceptiblewayBasedonthereferencetothosedomesticandforeignresearches，thisstudyreviewsthetheoryofproblemteachingItdefinesthesequenceofquestionandrelatedconceptsanda

8、nalyzesthesituationandthedeficienciesincarryingoutproblemteachinginMiddleSchoolsInteachingpractice，explorethestructure，levelandorderofthesequenceofquestion，makeclearaboutthefundamentalprincipleofthedesigninthesequenceofq

9、uestion，putforwardthemethodsfordesigningquestionsandprovidespecificmeasurestomakesurethesequenceofquestioncanbeimplementedsmoothlyProvideareferenceforcultivatingstudents’thinkingabilityinITteachinginMiddleSchoolsandimpro

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